"සාමාන්යයෙන්" යමක් නොකරන එවැනි දරුවන් නැත. දරුවන් කීකරු නොවී, ඔවුන් බඩගින්නේ, ඔවුන් උපක්රම සෙල්ලම් කරන අතර එය ඔබට එයින් ඉවත් විය නොහැකිය. නොපෙනෙන දරුවෙකු තම මවගෙන් බොහෝ ශක්තියක් පැහැරගෙන යයි. නිරන්තරයෙන් පෙනෙන පරිදි, ඔහු නිරීක්ෂනය කළ යුතු අතර, නැවත වරක් ඔහු නිශ්ශබ්දව ක්රියා නොකළ අතර මෝඩ දෙයක් කළේය.
දුර්වල දරුවෙක් සන්සුන් කරන්නේ කෙසේද?
මෙම හැසිරීම සඳහා ඕනෑම දරුවෙකුට හේතුවක් ඇති බව දැන ගන්න. අපේක්ෂිත ප්රතිඵලය සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා ඔබට "පාප්වරයාගේ පටි" සමත්වීම මගින් ඔබට පහර නොදෙනු ඇත. දරුණු අසරණ දරුවෙකු ඇති බැවින්, ඔබ දරුවන්ගේ අකීකරුකම ඉවත් කිරීමට අවශ්ය වේ.
දරුවා සන්සුන් කිරීමට හැකි ආකාරය ක්රමවත් ක්රමවේදයක්ද?
- හඬා වැලපීම සඳහා වැදගත් කරුණක් සිහිපත් කරන්න: "ඊලඟ වතාවේ ඔබ අඬන්නෙහිය. ඉක්මනින් හිරු උදා වේවි. අපට ඇවිදින්නට කාලය නැත." දරුවාට ඇති අයිතියේ හිමිකම දුර්වල වී බලා සිටිය යුතු අතර, සාමාන්යයෙන් දරුවෝ මෙම පැවරුමට එකඟ වෙති.
- අඩු නාදයකින් හඬ නඟන අසරණ දරුවෙකුගෙන් ඉල්ලා සිටින්න. (ඔබට හිසරදයක් ඇති නිසා තාත්තා හෝ අඬන්න එපා). ඔහු ඔබට කීකරු වන්නේ නම්, ඔබට සැබැවින්ම මොරගැසීමක් නොලැබෙනු ඇත, ඇඬීම වේගයෙන් නතර වෙයි.
- ඔබට නරක මනෝභාවයක් මග හැරිය නොහැකිය. නමුත් ඔබට පහසුවෙන්ම වැරදීමක් කළ හැකි අතර, ඔබ සම්බන්ධ වී සිටිය යුතු සහ නොසැලකිලිමත් බව පෙන්නුම් කරන්න. සන්සුන්ව සිටීමට උපකාර කරන්න. ඔබ ඔහුගෙන් අසනු: "පිටතට ගොස් බර්ච් ගහ මත කොළ තිබේ දැ''යි ඇසූ සේක.
- ඉක්මන් "ඉක්මන් ඉක්මන්" සමඟ දරුවා ඉක්මන් කරන්න, ඔහුට විරෝධතා ඉදිරිපත් කිරීමට කාලය නැත. එය වැඩ කරන්නේ දරුවන් සමඟ පමණි. වැඩිහිටි දරුවන්ට කුමක් කුමක් මත එකඟ වනු ඇත.
- පිළිකුල් දරුවාට කුමන්ත්රණය කළ හැකිය. මෙම ක්රමයෙහි සාරය එය බොහෝ විට බලශක්තිය අවශ්ය බව පවසමින් සෑම අවස්ථාවකදීම කතා කිරීමයි. අඬන්න පටන්ගත්ත ළමයා අඬනවා ගැන අමතක කර, තත්පර කීපයක් සඳහා ඇඳීමට කැමති නැතිව මිය යනු ඇත. එවැනි දිගු පෝලිම්වල පැවැත්මට පාහේ කළ නොහැකි ය. දියුණු වෙමින්, ප්රයෝජනවත් හා බුද්ධිමත් දෙයක් පැවසීම, විකාරයක් නොවීම ය.
- ඔබට දරුවාගේ අවධානය යොමු කළ හැකිය. "ඔබට ඇසේ සිලීසියක් තිබේ. එය ඔබට අඬගැසීමෙන් වළකින්න. එය මට අදින්න."
- වැඩිහිටි හා වැඩිහිටි ළමයෙක් කුරුල්ලෙකුගෙන් ඔබ බැහැර කළ නොහැකි නමුත්, ඔබ යම් ආකාරයක පුදුම අවශ්ය. හිස්ටරිකයන් හි සිටින දරුවාට, ඔබට කිය හැකි ය: "කුස්සියේ කවුරුන් කවුද, සමහරවිට එය හෙඩ්ජෝගයක් හෝ මූසිකයක් නම්, ඔබ බැලීමට අවශ්යයි." ඔබ මුලින්ම කුස්සියේදී පැමිණෙන්න ඕනේ මේසය මත යමෙක් කෝන් හෝඩින් හෝ කාඩ්බෝඩ් මූසිකයක් තබන්න.
- සමහර විට, ඇඬීම සඳහා අවස්ථාවක් ලබා දීම සඳහා, ඔබ දරුවාට හඬ නැගීමට අවශ්ය වේ. මම ඇවිදින්න යන්නෙ නැත්තේ ඇයි කියලා ඔයා දන්නවාද කියලා මම ඔහුට කියන්නම්. එවිට ඔබේ දරුවාට ඔබ නොසැලකිලිමත් නොවන බව දන්වනු ඇත.
- නිෂේධාත්මක හැඟීම් ඉවත දැමීමට ඔබේ දරුවාට වස්තුවක් ලබා දිය හැකිය. එය බෝලයක්, ටැබ්ලටයක්, හෝමෝනයක් හෝ කුෂන් එකක් විය හැකි අතර, ඔවුන් ඍණ ශක්තියක් සඳහා වෙළඳසලක් සොයා ගැනීමට උපකාර කරනු ඇත.
- හාස්යජනක චාරිත්රයක් යෙදීම සඳහා උත්සාහ කරන්න. පුංචි දරුවා අඬන්න පටන්ගත්තොත්, දරුවාගේ කඳුළු හෙළීම සඳහා දරුවාගේ පියාපත් හෝ හිසකෙස් වියළී යාමෙන් වැසිකිළි පිරිසිදු කරන්න. එහෙත්, මෙම ගෘහ උපකරණවල ශබ්දය දරුවා බියට පත්වන්නේ නම්, මෙම චාරිත්රය ප්රයෝජනයට ගත නොහැකි ය.
- අසතුටට පත්වූ හා අශික්ෂිත ග්රහයා වෙත ඔබ ප්රතිචාර දැක්විය හැකිය: "සමහර බිහිසුණු රකුසෙක් ඇවිත්. ඉතින් අහංකාරය, යක්ෂයා ආපසු යන්නද? "එහෙත් ඔබට මෙම වචනවලට දරුවාට වෙනස් ලෙස ප්රතිචාර දැක්විය හැකි බව ඔබ අපේක්ෂා කළ හැකිය.
- ළමයට සිපගන්න, එය සිත් වේදනාවකින් තොරව, එවැනි ආඩම්බරයෙන් ඔහුට ආදරය කරන බව පවසන්න. හෘදයේ කරුණාව, ආශ්චර්යයේ උණුසුම පමණක් දරුවන්ගේ කඳුළුවලින් නිරාවරණය විය හැකි ය.
- මෙම ක්රම යොදා ගනිමින් කුඩා ක්රමයක් භාවිතයෙන්, ක්රමවේදය භාවිතා කිරීමට වඩා හොඳයි. අද දින ඔබ ක්රියා කරන ආකාරය ගැන ඔබ අඬන්නේ නම්, ඔබේ දරුවා ඊට සමාව දෙනවා, කණගාටුයි, උපකාර කිරීම හෝ ප්රසූතියට සහභාගී වන බව මතක තබා ගන්න.
ඔබේ දරුවා සමඟ අන්යොන්ය අවබෝධයක් ඇති බව සහ ඔහුගේ ක්රියාවන් නරක වන්නේ මන්දැයි පැහැදිලි කිරීම මතක තබා ගත යුතුය. ඉලක්කයන් කරා ළඟා වීමෙන් පමණක්, පිළිකුල් දරුවා නිවැරදි කළ හැකි බවට සාක්ෂාත් කර ගත හැකිය. එය පහසු දෙයක් නොවෙයි.