මුල් ළමාවියගේ භෞතික සංවර්ධනය

අවට ලෝකය තුළ ළදරුවාට අනුවර්තනය වීමට කෙසේද? මුල් මාසවල සිට ඔහුගේ සිහින වර්ධනය කර ගැනීම සහ මුල් ළමාවියේ භෞතික සංවර්ධනය පිළිබඳ අධ්යයනය කිරීම, මෙම සියලු දෙමාපියන්ට ප්රයෝජනවත් පමණක් නොව, සිත්ගන්නාසුළු විය යුතුය.

සංවේදී අවයවවලින් පෙනෙන තොරතුරු - ඇස් පෙනීම, ඇසීම, සුවඳ, ස්පර්ශය, රසය, ලෝකයට සම්පූර්ණ චිත්රයක් ලබා ගැනීමට පුද්ගලයාට උපකාර කරයි. මෙම චිත්රය තේරුම් ගත හැකි, සිත්ගන්නාසුළු, විවිධාකාර සහ වර්ණවත් වන මෙම පුංචි මිනිසාගේ අනාගතය රඳා පවතින්නේ, ඔහුගේ මතකයේ වර්ධනය, සිතීමේ හැකියාව, නිර්මාණාත්මක හැකියාවයි.

විද්යාත්මක දත්තයන්ට අනුව, දරුවාගේ වඩාත් ප්රබලතම වර්ධනය වන්නේ ආදි කාලයේ ය. වසර තුනක් තිස්සේ මොළයේ සෛල වර්ධනය 70% කින් සහ හය න් - 90% කින් වර්ධනය වේ. එනම්, අවුරුදු හයකට පසු, ස්වභාවධර්මයේ සෑම ස්වභාවයක්ම උපයනු ලැබූ ස්වභාවික ස්වභාවික යාන්ත්රණයන් (උදාහරණයක් ලෙස, සෑම දරුවෙකුටම නිරපේක්ෂ ශ්රවණයකින් උපත ලබා ඇත), මන්දගාමීව නොපෙනී යයි. එමනිසා සෑම රොටියක් ම සැබෑ සුචරිතයක් ලෙස සැලකිය හැකි නම් මේ රන් කාලය අතපසු නොකරන්න.

අපි දර්ශනය කරනවා

ගැබ්ගැනීමේ 28 වන සතියේදී දරුවාට දීප්තිමත් ආලෝකය ප්රතික්රියා කරයි. අලුත උපන් බිළිඳිය ආලෝකය හා සෙවනැල්ල හඳුනාගනී. එය සිහින් පැල්ලම් සහිත වස්තුවක් ආකර්ෂණය කර ඇත. දරුවන්ට ලැබෙන තුරු වර්ණ වෙනස් කිරීම: මෙම හැකියාව සති 6 සිට මාස 2 දක්වා කාලය තුළ දක්නට ලැබේ. එමනිසා, පළමු මාසයේදී, පේළි, මුදු හෝ රවුම් සහිත කළු සහ සුදු රූප දෙස දරුවන්ට ප්රයෝජනවත් වේ. ඇත්ත වශයෙන්ම හා ක්රමානුකූලව නිරූපනය කර ඇති මුහුණු දෙස බලන්න. ඔවුන් ආක්රමණශීලී, ආකර්ෂණීය හැඟීම් ප්රකාශ කර ඇත. ප්රීතිය, පුදුම, දුක. රූපය ඇඹරීමට රූප සාදා ගත හැකිය.

ඒවා ඕනෑවට වඩා නොකළ යුතු ය. සිවිලිමට යටින් බහු-වර්ණ බෝල එල්ලා තැබීමත් හොඳය. කුඩා දරුවන්ට තම ඇස් යොමු කිරීමට ඔවුන්ට උගන්වනු ඇත. එය තනිවම හෝ ජංගම දුරකථනය මිලදී ගන්න. නමුත්, සාමාන්යයෙන් සාප්පුවක "කරුසෙල්කා" මත වර්ණ ගැන්වූ අතර කළු හා සුදු පැහැති සෙල්ලම් බඩු හෝ පික්ටොග්රෝම් වර්ණ නොතිබූ අතර, ඔවුන් මාස 3 ක් පමණ සිට ළමයින්ට සුදුසු වේ. මුලදී ළමයින් කහ සහ රතු වර්ණයන් හඳුනාගනු ඇත, පසුව නිල්, කොළ සහ අනෙකුත් මාස දෙකකට පමණ පසු, දරුවාගේ අතට හසුකර ගැනීමෙන් ඔහුගේ දෑත් දකින දේ ඔහුගේ දෑස් බැඳ ගැනීමට ඉඩ සලසයි. දරුවා වටා ලෝකය ප්රබල ලෙස වැඩෙයි. වැඩකරන රූපවාහිනිය දරුවාගේ දර්ශනය මගින් අහිතකර ලෙස බලපායි. ඔහුගේ කුහරය, ඔහුගේ ස්නායු පද්ධතිය, , සහ දරුවාගේ ඔච් වෙහෙසට පත්ව, විලාප s.

අසන්නන් සහ සංගීත සංගම්

දරුවාගේ සංගීත අධ්යාපන ආරම්භ වන බව ඔබ සිතන්නේ නම්, එය දෙමාපියන් විසින් සංගීතය පාසලට ලබා දීමට තීරණය කළ විට, ඔබ දැඩි ලෙස වැරදියි! දරු ගැබිනියන් 5 වන මාසයේ සිට තවමත් මවගේ වේදනා අතරතුරේදී දරුවා අසනීප වන අතර ශබ්ද වෙන්කර හඳුනා ගන්නා බව බොහෝ වෛද්ය අධ්යයනවලින් පෙන්වා දී ඇත. එමනිසා, දරුවාගේ මනෝභාවය රිදවීම සඳහා ගර්භණී ගැහැණු ළමයින් නොගැලපෙන විට, අඩු සංඛ්යාත හා තියුණු හෝ ඉහළ ශබ්දයන් ඇති අතර, නිහඬව සුන්දර සංගීත සංගම් තෝරාගන්න. මේ කාලය තුළ අනාගත මව්වරුන්ගෙන් ලැබෙන උපතින්ම නූපන් මිනිසාගේ සංගීත රසය මත රඳා පවතී.

පොප් සංස්කෘතියේ සංගීත හැකියාවන් ප්රවර්ධනය කිරීමට හැකි වුවත්, මොසාර්ට්, ටේචොක්ස්කි, විවඩාඩි නූතන සංගීතය හැරුණු විට, කුමන ප්රේමනීය දෙමව්පියන්ට අවශ්ය වන්නේ නැත. අම්මේ, ඒක ඔක්කොම ඔක්කොම! සම්භාව්ය සංගීතය ඇතුළත් කරන්න, දරුවා නිදා සිටියදී හෝ නිදා සිටින විට දරුවා නිදා සිටියදී පසුබිම් හඬක් ලබා දෙන්නට ඉඩ දෙන්න. උපතේ සිට, ඇසීමේ වර්ධනය සහ රිද්මයේ හැඟීම වර්ධනය කිරීම සඳහා, සරල, විනීත ගතික සංගීත සඳහා දරුවා සමඟ ආරෝපණය කළ හැකිය. කිසියම් රිද්මයක් නිරීක්ෂණය කරමින්, කකුල් හා කබොල්ලා දෙබස් වේදිකාවේ තට්ටුව රෝපණය කරන්න.

ඒ සමඟම ගායනා කිරීම හොඳය. ඇත්ත වශයෙන්, එක් එක් තැටිය, වඩාත්ම ලස්සන තනු සමග පවා, මවගේ හඬට ගැලපේ! අම්මා ගායනා කළත් ඇය පරිපූර්ණ නඩු විභාගයක් සහ කටහඬක් නොතිබුණත්, ඇගේ දරුවා ප්රධාන දෙය ලැබෙන්නේය - ආදරය, මුදු මොළය, උණුසුම සහ ආරක්ෂාව පිළිබඳ හැඟීමක්.

ඉතින්, ඔබේ දරුවා ගායනා කිරීම සහ විශේෂයෙන්ම රාත්රි කාලය තුළ මුළා වී ඇත. දරුවා ඇත්තෙන්ම සන්සුන් වන අතර, එය සතුටට පත් කරයි! වැඩිහිටි හා සවනේසවන දරුවෙකුගේ භෞතික සංවර්ධනය සඳහා වසරකට පසුව විවිධ විෂයන් භාවිතා කරන ව්යායාම සුදුසුය. නිදසුනක් ලෙස, එය ජලය සහ ගල් කැට හෝ පාට බඳුනක් විය හැකිය - ද්රවයට "ඝෝෂාකාරී" විය හැකි සියලු දේ .ඔවුන් සංගීතයට බ්ලඩ් කිරීමක් හා සමාන සංවර්ධන ක්රීඩා වලදී ලිහිල් ද්රව්ය භාවිතා කිරීම ද, ඉටිපන්දම් ඉටිපන්දම් භාවිතා කිරීම ද ප්රයෝජනවත් වේ ශ්රවණමය අත්දැකීම් පෝෂණය කිරීම සඳහා සරල සංගීතමය සංගීත භාණ්ඩවලින් ශබ්ද නගා සිටුවන්න: සීනුව, නළා, සීනු, මකරාස්.) සජීවී ස්වභාව ධර්මයට සවන් දීමට ඔබේ දරුවාට උගන්වන්න: කුරුල්ලන් ගායනය, බැටළුවන්ගේ චරින්, හජ් ක්රීඩාව තුළ දරුවා සමග සෙල්ලම් කරන්න "සෙල්ලම් කරන්න (හෝ කවුද)" අනුමාන කරන්න. " ශබ්ද නැවත කිරීමට උත්සාහ කරන්න. මෙම අභ්යාස සියල්ලම, ශ්රව්ය දෘශ්ය උපකරණ පමණක් නොව, සිත් ඇදගන්නාසුලු සිතුවිලි, මතකයද දායක වේ.

සුහදශීලී හැඟීමක්

සමේ සංවේදීතාවයේ දී 3 වන මාසයේ දී ඉන්ටෝටීන සංවර්ධනය පිළිබඳ දරුවා තුළ පෙනී සිටී. දරුවා තම මවගේ වේදනාව තුළට දැනෙන අතරම, ඔහුගේ මුඛය සොයාගෙන, එය ඇඟිල්ලක් දමා එය සුණුසප්පුවන. ආලෝකයට ආලෝකය වෙතට ආලේප කරන මොහොතේ පටන්, ඔහු ස්පර්ශ කරන සෑම දෙයක්ම, කුඩා අවධියේ දරුවාගේ භෞතික සංවර්ධනය සහ ස්පර්ශයේ ස්පර්ශය සඳහා භෞතික සංවර්ධනය සඳහා දිරිගැන්වීමකි. මෙම ක්රියාවලිය මන්දගාමී විය හැක්කේ කුමක් ද? අද දින, වෛද්යවරුන් වැඩිපුරම වැඩිවෙමින් පවතී. එවන් තත්වයක් තුළ, ස්පර්ශයේ වර්ධනයක් ලෙස, හරියටම තදබදයට ද සෘණාත්මක බලපෑමක් ඇත. දරුවෙකුගෙන් පැටවීම හෝ නැවැත්වීම නොකරන්නද? තේරීම අම්මා.

දරුවාට නව සංවේදීතාවන් ලබාගැනීමට අවශ්ය වේ. ඇඟිලි ගැසීම් සංවේදීතාව වර්ධනය කිරීම සඳහා, දරුවාට විවිධ පටකවලට ස්පර්ශ කිරීමට පුළුවනි: කපු, ලොම්, සැටින්, සිල්ක්, ලොම් ආදිය. ඉතින් ටිකක් තැම්බුණු කඩදාසි ගොරෝසු වීමට අවස්ථාවක් දෙන්න. බුරුසු වර්ධනය සඳහා හොඳ මෙවලමක් වන්නේ හෙඩ්ජෝග්වලට සමාන ස්කන්ධ බෝලයි. දරුවෙකු සඳහා දෙමව්පියන් සමඟ ඇති මිත්රශීලී සබඳතාව ඉතා වැදගත් වේ. බොහෝ විට, දරුවාට පහර දීම, එය සිප ගනිමින් හා තණ කොළ මත නිරුවත් කිරීමට අමතක නොකරන්න. මෙම අස්ථි ඔබේ අතේ ඇති විට, විවිධාකාර ස්පර්ශවලට ස්පර්ශ කිරීමට දරුවාට පූජා ඔප්පු කිරීම: "මෙය ෂෙල් එකකි. සුදු සහ සිනිඳුයි. මේ රාත්රී ආලෝකය. එය සිත් වේදනාවකි. "ස්පර්ශය පමණක් නොව, දක්ෂ මෝටර් වාහන නිපුණතා සහ කථාවේ සංවර්ධනය ප්රවර්ධනය කරන ක්රීඩාවක්" ද මාග්රී. " දරුවාගේ අතේ ගෙන, ශබ්ද නගා හඬා වැළපෙන්න, කුඩා ඇගිලි පටන් ගත්තොත්, අතේ ඇඟිලිවලින් ඇඟිලි දාලා ය. කථන හැකියාව වර්ධනය කිරීම සඳහා වගකිව යුතු ඇඟිලි තුඩු ඇති කරුණු දන්නා පරිදි.

සුවඳ

දරුවාට හැඟෙන පළමුවැන්නා ඔහුගේ මවගේ සුවඳයි. සමීපතම පුද්ගලයාගේ සුවඳ උණුසුම්, සාරය සහ ආරක්ෂාව සමඟ සම්බන්ධ වේ. අනෙක් රසයන්, ඊට ප්රතිවිරුද්ධව, දරුවා මර්දනය කර පීඩනයට පත් කළ හැකිය. මිනිසා සතුන්ට ගඳ සුවඳ දැනීම ඉතා වැදගත් නොවන බව විශ්වාස කෙරේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, ජීවිතයේ පළමු වසර තුළ ඔක්සිජන් වර්ධනය සඳහා, කුරුල්ලන්ට අනිවාර්යයෙන්ම විශේෂ සුවඳක් ඉදිරිපත් කිරීමට අවශ්ය නොවේ. නමුත් 2 වසරකට පසුව, මනෝ විද්යාඥයින් අනුව, බොහෝ රසයන් බොහෝමයක් සංවේදී බවට පත්වේ. ඔවුහු තම පරිකල්පනය, බුද්ධිය, සංජානනය වැඩි දියුණු කරති. ලෙමන්, රෝස්මරී, සයිප්රස් සහ අග්ගිස් අවධානය යොමු කිරීම, පයින් සුවඳ - මස්තිෂ්ක සංසරණය, නමුත් රෝස, සන්දාල් සහ බර්ගමොටෝ ආශ්වාස කිරීම සඳහා වගකිව යුතු ය. යම් සුවයක් විස්තර කිරීමට දරුවාට අසන්න. එය වාග් මාලාව පුළුල් කරයි.

ලිට්ල් පැඟිරි

සමහර විට දරුවා හෝ කෙෆර් තුළ ෆෲක්ටෝස්ට උගන්වන විට දරුවා ආහාරයට නොගතහොත් ආහාරයට ගැනීම ප්රතික්ෂේප කරයි. දරුවා බඩගින්නේ සිටින විට, පෝෂණය ආරම්භයේ දී නිෂ්පාදනයට දෙන්න උත්සාහ කරන්න. රීතියක් ලෙස, ඔබ දරුවාට "සූරා දමන්න" හැකි අතර, එය ක්රියා නොකරන්නේ නම්, ඔබ ඔහුගේ රසය සමග ගණනය කර වෛද්යවරයෙකුගෙන් විමසනු ඇත, ආහාර සමබර කිරීම සඳහා නිපැයුමක් ප්රතිස්ථාපනය කළ හැකි ය. දරුවාට ආහාරයට ගැනීමට උගන්වනු ඇත - එය ඔහුගේ ආහාර ජීර්ණ පද්ධතිය සඳහා අවශ්ය වේ.