සෞඛ්ය සම්පන්න පෙර පාසැල් දරුවකුගේ ශබ්දය ඇසූ ඔහු, වෛද්යවරයාගේ වෛද්ය වාර්තාවෙන් මෙසේ ලියයි. "පෙනහළු වල පිරිසිදුයි, හුස්ම ගැනීම බොලඳයි." වැඩිහිටි දරුවන්ට සහ වැඩිහිටි වෙස් මුහුකුරුවලට ආවේණික වූ ශෛලීය ශ්වසන බිහිවීම, එය ශබ්ද සහ දිගු වාතාශ්රයක් සහිතව වෙනස් වේ. අනෙක් කොටස් සමාන වේ - ශබ්දය ඉතා සංවේදී වන අතර, ආශ්වාසය පුරාම ඒකාකාරව සිදුවන අතර නිකුත් කිරීම් ආරම්භයේ දී පහත් කරයි.
දරුවන්ගේ බ්රොන්කි සංගීතයට හසුවීමට හැකි නම් එය දරුවාගේ කිරිකැපිල්ලට කණ මසා දැමිය හැකිය. මේ ගීතිකාව මතක තියාගන්න! කවදාවත් එය ඇසූ ඕනෑම කෙනෙකුට ක්ෂණිකව හුස්ම ගැනීමේ තියුණු වර්ණ වන තැතිගන්වන සටහන් සටහන් කරයි. මෙය කණගාටුදායක රෝග ලක්ෂණයකි!
ශ්වසන පද්ධතියේ ව්යුහය සමාන්තරයකට සමාන වන නමුත් එය ශබ්දය සහ බ්රොන්කයි වලට ඇල්ගොමී හෝ අවහිර කළ විට පේශිවල ඇතිවන පේශිවල ඇති වන බැක්ටීරියා නිසා ඇතිවන ඇස්ටොක්ටීය බ්රොන්කයිටිස් සහ බ්රොන්පයිල් ඇදුම රෝගී තත්වයට පත්වේ. සමහර අවස්ථාවලදී, සංකෝචනය කිරීමේදී සුලු වේදනාව අසා ඇති අතර අනෙක් අය - දුරස්ථව. ඔවුන් ශබ්ද කරන ආකාරයට, ඔබට රෝග විනිශ්චය කළ හැකිය.
නිදසුනක් වශයෙන්, දරුවාට නිදා ගැනීමට ඉඩ නොදෙන දුෂ්කර වාතය සමග සංයෝජනයක් සහිත පෙණහලු තුළ ඇතිවන සුළි සුළඟ මගින් ළදරුවා තුළ ස්පන්දනය හා ශ්වසනය සහිත ශ්වසන සමකාලීන ආසාදනයක් පෙන්නුම් කරයි. බ්රොන්කයිටිස්, නියුමෝනියාව හා බ්රොන්පයිල් ඇදුම ඉවත් නොකරන ලෙස ඔබේ වෛද්යවරයාට පෙන්වන්න.
විවිධ වර්ණ (වියවුල් හෝ කම්පන) ඇති වියළි රිලේස් නිසා ඇතිවන ශ්වසන අපහසු වීම, ශ්ලේෂ්ම පටලවල ඉදිමීම සහ දුස්ස්රාවිතයේ ඇතිවන ශ්ලේෂ්ම නිපදවීම මගින් ඇතිවන ශ්වසන පත්රිකාවකි. මෙහිදීද, ළමා රෝගීන්ගේ හදිසි උපදෙස් අවශ්ය වේ.
වාතය සංසිඳුවීමේදී වාතයේ ඇතිවන සේ වාෂ්ප වීමෙන් තෙත් වේදනාව හටගනී, එය හරහා ගමන් කරන වාතය පුපුරා යන වෙදුලේ ශබ්දයක් නිර්මාණය කරයි. බර්නාම් ප්රමාණය මත රඳා පවතින වර්ණය, සිහින්වීම සිදු වන විට ඒවා කුඩා, මධ්යම හා විශාල බුබුලු වේ. ඔවුන් අතුරුදහන් වන තුරු දරුවා ළමා රෝගියකු විසින් නිරීක්ෂණය කළ යුතුය! තම ඖෂධීය එකතුව (ඉහත මාත්රාව) (ඔක්සිජන්) ඩැෙපර්ජින්ට් හෝ ඔෙරගනයෝ තේ හැන්දක, කෙසෙල් කබොලු, මස් සහ මාස්ටර් හෝ තේ රෝසරි සහ තක්කාලි මූලයේ සමාන ප්රමාණයකින් කන්න. උණුසුම් ජලය ලීටර් 0.5 වත්, අඩු තාප පුරා විනාඩි 3 උනු, තුවායක් ඔතා 30 විනාඩි අවධාරනය.
ඇඟිලි මගින් පරීක්ෂා කිරීම
කථන සංවර්ධනය හා පාසල සඳහා දරුවාගේ සූදානම කොතෙක් දුරට ඇඟිලිවල කදිම මෝටර් කුසලතා සම්පූර්ණ කිරීම මත රඳා පවතී. ඉතින්, අවුරුදු 4 කින් ...
අනෙක් අතට අනිත් අතට අතට දරුවාට එක අතක දිගු කිරීමට හැකි විය යුතුය.
සංකීර්ණ වචන පවා නිදහසේ උච්චාරණය කරන්න - මෙලෙස ඇඟිලි තද නොතැබිය යුතුය, පංකා දිගු කළ හැකි හෝ අතැතිව ගොදුරු විය යුතුය. ප්රතිඵලය ඇගයීම. කාර්යබහුල කාර්යය දෙකම ජය ගත්තේය? ශ්රේෂ්ඨයි! එසේ නොමැති නම්, ඔබගේ ඇඟිලි අභ්යාස සමඟ මාසයක් හෝ දෙකක් අභ්යාස කර නැවත පරීක්ෂනය නැවත සිදු කරන්න.
1. පිං පොග්. පන්දුවේ භූමිකාව කුඩා thumb palette වේ. ළමා ගීතයේ රිද්මයේ අනෙක් ඇඟිලි වල තට්ටු ඉවතට නොතිබෙන්න. දැනුම. මුලින්ම අප සෑම පෑනකටම මෙය කළ යුතුයි.
2. මේසය මත ඔලිම්පික්. දරුවා සිය දර්ශකය සහ මැද ඇඟිලි දමා තිබේ. දැන් මෙම "කුඩා මිනිසා" විධානය මත ක්රියාත්මක වේ: "ආරම්භ කිරීමට, ධාවනය, නවත්වන්න." දැනුම. එක් එක් ස්පන්දනය "ධාවනය" වෙන වෙනම, සහ පසුව - සමචක්රිකව දෙකක් සමඟ.
3. ශතවර්ෂය. දරුවා තම ලොම් බඳුනේ තබා ඇති අතර ඔහුගේ අත් දිගු පොතක් දිගේ දිගු කරයි. අම්මා සිතනවා, නමුත් පොඩි පොඩි එක ඇඟිල්ලක් ඔබේ ඇඟිල්ලට තල්ලු කිරීම. දැනුම. අපි ස්පෲස් හැඩය පටන් ගන්නෙමු. වම් පැත්තෙහි කුඩා ඇඟිල්ල පසුපස දකුණට හැරී ඇත. පසුපසට අදින්න.
අපි X-ray වෙත යන්නෙමු
ඇඩිනොයිඩ්ස් - අවුරුදු 4-5 ක් වූ දරුවන්ට ඉතාමත්ම පොදු ගැටලුවක්! මෙම නඩුවේදී නයිෆොෆින්ක්ස් හි ලිම්ෆේට් පටක පැතිරීමත් සමඟ නින්දේ ශ්වසනය තුළ ඇති වන දුෂ්චරිතය, රාත්රි නින්දක් තුළ ගිලී යාම. අතිරේක පරීක්ෂණය රෝග විනිශ්චය පැහැදිලි කිරීම සඳහා උපකාරී වේ. වෛද්යවරයාගේ ඇඟිල්ල දිගු කිරීමෙන් පසු ඔබේ දරුවාගේ ඇඩිනොයිඩස්, ඔවුන්ගේ ප්රමාණය නිර්ණය කිරීම, නසොෆ්රින්ක්ස් හි x-කිරණ පරීක්ෂණයක් කළ හැකිය. මෙය අපහසුතාවයට පත් නොවන්න. ඇත්ත වශයෙන්ම පින්තූරය පැහැදිලිව පෙනෙන පරිදි ඇඩිනොයිඩයේ ප්රමාණය තීරණය වේ.