අන්තර්ගතය
ඩෝව් හි කන්ඩායමේ කථිකාචාර්යවරයා ගුරුවරයා වන අතර එය ප්රොටෝකෝලාස් ක්රියාත්මක කිරීම හා නිසි ලියාපදිංචිය සඳහා වගකිව යුතුය.
සන්ධාන සූදානම් කිරීමේ සැලැස්ම:
- ආයතනෙය් සම්පූර්ණ නම කවෙර්ද;
- DOW හි රැස්වීම පැවැත්වූ දිනය;
- දැනට සිටින ගුරුවරුන්ගේ ලැයිස්තුව (ගුරුවරුන්, අධ්යාපනඥයින්, පරිපාලනය, දෙමාපියන්);
- රැස්වීමේ මාතෘකාව (න්යාය පත්රයේ);
- කථිකයින්ගේ ලැයිස්තුව (අධ්යාපනඥයින්, සෞඛ්ය සේවකයන්, ආදිය);
- අනුමත විසඳුම්;
- ලේකම්ගේ, අධ්යාපනඥයා, දෙමව්පියන්ගේ අත්සන.
සෑම ප්රොටෝකෝලකම ගුරුවරයා හෝ පරිපාලකයා විසින් තබා ගත යුතුය. ලේඛනයේ පිටපතක් සකස් කිරීම වඩා සුදුසුය.
ප්රොටොකෝලයෙහි නඩත්තු උපදෙස්
- දෙමව්පියන්ගේ දෙමාපියන්ගේ සංඛ්යාව, දෙමව්පියන්ගේ රැස්වීමේ දිනය සඳහන් වේ. ආරාධිත කථිකයන් සඳහා නම්, ඔවුන්ගේ නම්, නම සහ අනුශාසනාව සම්පූර්ණයෙන්ම සටහන් කර තිබිය යුතුය.
- මෙම රැස්වීමේදී සාකච්ඡා කෙරෙන න්යාය පත්රයට ඇඟිල්ල දිගු කිරීම අවශ්ය වේ. ප්රශ්න පිළිබඳ සාකච්ඡා කිරීමෙන් පසුව, දෙමව්පියන්, අධ්යාපනඥයින් සහ ගුරුවරුන්ගේ යෝජනා හා නිර්දේශයන් ලියා තැබීම අවශ්ය වේ. මෙම යෝජනාව ඉදිරිපත් කරන පුද්ගලයාගේ අනන්යතාවය සැලකිල්ලට ගැනීම වැදගත් වේ. සියලුම වාර්තා වල සඳහන් වාර්තාවන් වාර්තා වී ඇත.
- එසේ නම්, ඡන්දය ප්රකාශ කිරීමෙන් අනතුරුව, එක් එක් ගැටළුව සම්බන්ධයෙන් තීරණයක් ලබා දෙනු ලැබේ. ඡන්දදායකයින්ගේ සංඛ්යාව සහ "විරුද්ධව" ඡන්දදායකයින් සංඛ්යාව නියම කිරීමට ලේකම්වරයා බැඳී සිටී. දෙමාපියන්ගේ කමිටුවේ සභාපති සහ ලේකම්වරයා විසින් මෙම ප්රොටෝකෝලය අත්සන් කර ඇත. රැස්වීම්වලදී වත් සහභාගී වන සෑම දෙමව්පියෙකුගේම වෙනස්කම් පිළිබඳව දැනුම් දිය යුතු අතර, එම ලේඛනයට දායක විය යුතුය. රැස්වීම් ශාලාවේ සියලු මවුපියන් නොපැමිණියේ නම්, තීරණ ගන්නා ලද ප්රතිඵල දෙමාපියන්ගේ අතේ තැබිය හැකිය.
- ප්රොටෝකෝලයෙහි සටහන් පොතේ ආරම්භය වන විට ආරම්භ වන අතර එය උපාධිය දක්වා සිදු කෙරේ. එය පොදිබැල්ලේ මුද්රාව හා හිසෙහි අත්සන සහිත මුද්රා තැබූ පිටු-පිටු පාදක කර ඇත. ගණන් කිරීමේ පාසැල ආරම්භයේ සිට ආරම්භ වේ.
ළදරු පාසලේ දී පවත්වන ලද රැස්වීම්වල වැදගත්කම වැදගත් ලියවිල්ලකි. එය පුළුල් හා ප්රවීණතාවන්ට ප්රවේශ වීම අවශ්ය වේ. ඕනෑම තීරණයක් සුදුසුකම් ලබන්නේ ප්රොටොකෝලය තිබේ නම් පමණි. සාකච්ඡාවට භාජනය වන ගැටළු වල වැදගත්කම නොසලකා සෑම විටම එය කළ යුතුය.