ළමයින් පැමිණෙන දරුවන්ට පවසන්නේ කෙසේද?

කුඩා දරුවෙකු සඳහා දෙමව්පියන් බොහෝමයක් දෙවිවරුන්: බුද්ධිමත් හා ප්රබලම, ප්රධාන උපදේශකයින් සහ උපදේශකයින්. ඔවුනට උපත ලබා දීමට පවා ඔවුන් මැජික් පරිපූර්ණ කිරීමට සමත් විය. ඔහුගේ උපත පිළිබඳ ප්රශ්නයේ දී කුඩා පිරිමි කෙනෙක් අම්මා සහ තාත්තා වෙත හැරී යනු පුදුමයක් නොවේ.

ළමයින් කොහේ සිටද කියා දරුවන්ට පවසන්නේ කෙසේද යන්න ගැන කතා කරමු.

ළමා මනෝවිද්යාඥයන් නිර්දේශ කරන්නේ: පළමු කරුණ - මාතෘකාව මගින් තහනම් උත්තේජක ඉවත් කිරීම. ලිංගික වෙනස්කම් සහ ලිංගික ජීවිත පිළිබඳ ප්රශ්න ඇසීමට දරුවාගේ අයිතිය හඳුනා ගන්න. බොහෝ පවුල්වල ලිංගික හැසිරීම් වලට සම්බන්ධ සෑම දෙයක්ම සම්පූර්ණයෙන්ම වසා දමා දරුවන් සමඟ සාකච්ඡා නොකළේය. දෙමව්පියන් විසින් සෘජු ප්රශ්න වලට පිළිතුරු ලබා දීම හෝ ළමයින්ට අපහසුතාවයට ලක්වන මාතෘකාවක් මත ප්රශ්න ඇසීමට නැවත්වීමට දරුවාට බලකෙරේ. දෙමව්පියන්ගේ මෙම හැසිරීම දරුවා මිය ගොස් ඇති අතර, අම්මා හා පියාගේ විශ්වාසනීයත්වය අඩු කරයි, වැඩිහිටි යුගයක දී, තමන් විසින්ම තමන් සොයන ලෙස අන් අය බල කරයි. එමනිසා, උනන්දුව ඇති ඕනෑම මාතෘකාවක් වටහා ගැනීමට උපකාර කිරීමට අම්මා සහ තාත්තා සූදානම් බව දරුවාට පෙන්වීමට අතිශයින් වැදගත් වේ.

එක්තරා වයස් සීමාවකට (අවුරුදු 1,5-2) දරුවන්ගේ නිරුවත ගැන ලජ්ජා නැති අතර අමුත්තෙකු ගැන සැලකිලිමත් නැත. වයස අවුරුදු 3 වන විට දරුවා සොයා ගැනීමක් සිදු කරයි: ගැහැනු ළමයින්ට පිරිමි ළමයින් ලෙස හැසිරෙන්නේ නැත, සහ මාමාවරුන් නවාතැන් මෙන් නොවෙයි. පරෙස්සමෙන් සිටින ළමයින් විරුද්ධ ලිංගයේ අයගේ නියෝජිතයන් ගැන සැලකිලිමත් වන අතර ලිංගික අවයවවල ව්යුහයේ පැහැදිලි වෙනස ගැන ඔවුන්ගේ මුල් ප්රශ්න අසන්න. එකවර ආසන්න වශයෙන්, දරුවා බිහි වූයේ කෙසේ දැයි විමසනු ඇත. එමනිසා, දරුවන් එන්නේ කොහෙන්ද කියා දරුවන්ට පවසන්නේ කෙසේද යන්න දැන ගැනීම ඉතා වැදගත් ය.

දරුවා සංචාරය කිරීම, බස් රථයක හෝ වෙනත් නුසුදුසු ස්ථානයක දී "ටික්ලයිෂ්" මාතෘකාවක් මතු කළ හොත් ඔබ ආපසු ගෙදර එන විට, ඔහු පවසන සෑම දෙයක්ම පැහැදිලි කරන්න. (පොරොන්දුව!) පොරොන්දුව තබා ගන්න.

"Zanedorogo" ළමයින් විකුණන ස්ථානයක් තුලට ගමන් කරන ගෝවා සමඟ තම ගෝවා සමග කුකුළෙකු ගැන කතා කිරීම අර්ථවත් නොවේ. ඕනෑම අවස්ථාවක - සෑම දෙයක්ම ඇත්ත වශයෙන්ම පුද්ගලයෙකුට දැනගන්නට ලැබේ. එමෙන්ම, පරිණත ළමයෙකු තුළ, සාධාරණ ව්යාකූලත්වයක් ඇති විය හැකිය: දෙමව්පිය බොරු කියා ඇත. දරුවන්ගේ විශ්වාසය මෙතරම් අමනෝඥකමෙන් නාස්ති කිරීම අවශ්ය නොවේ. දරුවා සමඟ ලිංගික හැසිරීම් පිළිබඳ ප්රධාන ගැටළු සාකච්ඡා කිරීමට අපහසු නැත. කලින් ඔබ සූදානම් කළ හොත්, දෙමව්පියන්ගේ පිළිතුරු අවංක මෙන්ම විශ්වාසදායක විය යුතුය.

ලිංගික වෙනස්කම් පිළිබඳව කතා කිරීම, දරුවන්ගේ උපත හා උපත පිළිබඳව දරුවාගේ වයස තුළට ප්රවේශ විය හැකි භාෂාව අනුවයි: සංකේතාත්මකව, පැහැදිලිව සහ අනවශ්ය විස්තර පැටවීමකින් තොරව. "මගේ අම්මාගේ බඩේ දරුවා වැඩේ. එය කුඩා දරුවන්ට කුඩා නිවසක් වගේ. එය ටිකක් විශාල වන විට එය විශේෂ කුහරය හරහා යනවා." - වයස අවුරුදු 5 ට අඩු දරුවෙකු එවැනි පැහැදිලි කිරීම් සමඟ සෑහීමකට පත්වේ.

දරුවන් නිතරම මවගේ වේදනා ගැන සැලකිලිමත් වීමට වැඩි කැමැත්තක් දක්වන්නේ නම්, දරුවා පසුව පස්සේ - අවුරුදු 5-6 දක්වා. මෙහිදී වැඩිහිටියන්ට දරුවා බිහි කිරීමට අවශ්ය වූ විට, ප්රවෘත්ති වැඩි වෙමින් පවතී. පියා "තම දරුවා බිහි කිරීමට පටන් ගනී. වයස අවුරුදු 7-8 වන විට, දරුවාට "ශිෂේණය", "ගර්භාෂයලය", "සයාේනිය", "ශුක්රාණු", "බිත්තර" යන වචනවල අර්ථය පැහැදිලි කිරීම සඳහා දැනටමත් කුඩා තොරතුරු ලබා ගත හැකිය. පිළිසිඳ ගැනීමේ ක්රියාවලිය පහත පරිදි විස්තර කළ හැක: "යමෙක් එකිනෙකාට ප්රේම කිරීමට හා එකිනෙකාට ආදරය කරන ගැහැණු ළමයෙකු හා පෙම්වතියක් වීමට සිදුවේ. ඊටපස්සේ - මිනිසා ගැහැණු සයාේනිය තුළට ශිෂේණය ඍජු ඇතුලුව සපනන අතර ශුක්රාණු ඩිම්බ සිමාව හමු වෙයි." වේගවත්ම ස්මර්ටොමෝසූන් සමඟ ඒකාබද්ධ වේ. මෙය ඩිම්්භයක් වන අතර, එය පටන් ගැනීමෙන් පටන් ගෙන දරුවා බවට පත් වේ. "

ඒ සමගම, දරුවාගේ වයස නොසලකා, පිළිතුරු නිවැරදි විය යුතු අතර කාරනයෙහි සාරය මුලුමනින්ම පැහැදිලි කළ යුතුය.

ලිංගික වෙනස්කම්, සංකල්ප හා උපත පිළිබඳ මාතෘකාව නොසලකා හැරීම අවශ්ය නොවේ නම්, 6-7 හැවිරිදි දරුවන්ගෙන් ප්රශ්න අසන්නේ නැත. සම වයසේ මිතුරන්ගෙන් ඔහු ඉතා මතභේදයට තුඩු දී ඇත. උදාහරණයක් ලෙස: "බලන්න, නැන්දා මාෂාගේ තෘණ වර්ධනය වෙමින් තිබෙන නිසා - ලයොෂා මාමා ළඟ ළදරුවෙකු ඇති බැවින්, එය ඉතාමත්ම සිසිල් ය, ළදරුවන් ඉපදෙන්නේ කෙසේදැයි ඔබ දන්නවාද?"

ලිංගික සම්බන්ධකම් පිළිබඳ සංවාදයේ මූලික තේමාව වන්නේ ප්රේමයයි.

යොවුන් වියේදී දරුවන් බිහිවීමට සම්බන්ධ ප්රධානතම ව්යක්තීන් ලක්ෂණ හා කායික ක්රියාවලීන් පිළිබඳ පැහැදිලි අදහසක් ඉදිරිපත් කළ යුතුය. මේ අවස්ථාවේදී දෙමව්පියන් සමඟ සාකච්ඡා කිරීමේදී ප්රධාන මාතෘකාව වගකීම පිළිබඳ මාතෘකාව විය යුතුය. වැඩිහිටියන් ලිංගික සම්බන්ධකම් ලිංගික සම්බන්ධතා ගැන, ඔවුන්ගේ ප්රතිවිපාක ගැන දැනුවත්වීම සහ ඔවුන්ගේම සෞඛ්යය හා විය හැකි ළමුන් සඳහා වගකීම භාර ගැනීම ගැන කතා කරන්න. පූර්ව ගැබ්ගැනීම් සහ ලිංගාශ්රිත රෝගවලින් තර්ජනයට ලක්වන දේ ගැන සාකච්ඡා කරන්න. ප්රතිංධිසරාේධ විවිධ ක්රම පිළිබඳ අපට කියන්න. එහෙත්, කිසිදු ක්රමයක් සියයට සියයක් නැතැයි අවධාරණය කළ යුතුය. ලිංගික සම්බන්ධතාවයේ දී ප්රේමයේ තේමාව නැවත ඇති කරන්න. "කුතුහලය නිසා" ලිංගික ජීවිතයකට ඇතුල් වීම දරුවාගේ බලාපොරොත්තු සුන් කර ගැනීමට ඉඩ ඇති බව පෙන්වන්න.

12-15 වසර - වැඩිවිය පැමිණෙන කාලය සහ වඩාත් "අවදානම" වයස. යෞවන යෞවනයෙකු තම දෙමාපියන්ට සලකන්නේ නම් එය විශිෂ්ටයි. කෙසේ වෙතත්, ගැහැනු - මව සමඟ "අශිෂ්ට" මාතෘකා සාකච්ඡා කිරීම පහසුය, සහ පිරිමි ළමයා - පියා සමග.

මිනිස් සිරුර හා ලිංගික ජීවිතය ගැන දරුවන් සඳහා පොත්පත් 90 දශකයේ අපේ රටේ දක්නට ලැබුණු අතර වර්තමානයේ ඔවුන්ගේ විවිධාකාරයේ වඩාත්ම "දියුනු" දෙමව්පියන්ගේ අවුල් ජාලය අවුල් විය හැක. වෙනත් ළමයින් සඳහා "ලිංගික ජීවිත පිළිබඳ විශ්වකෝෂය" මිලට ගැනීම පෙර නොනවතින "විස්මයන්" වැලැක්වීමට පොත සම්පූර්ණ පාඨය කියවීමට වග බලා ගන්න. පොත්වල ලිංගික කාරණා සම්බන්ධයෙන් දරුවාගේ අවබෝධය ඇති කිරීම සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් නොකරන්න. කිට්ටු පුද්ගලයන් සමඟ සජීවී සංවාදයක් දරුවාට තේරුම් ගත නොහැකි සියලු මොහොතවල් පැහැදිලි කිරීමට ඉඩ දෙයි.

දරුවා ඔබ වෙනුවෙන් "සියුම්" ප්රශ්න අසන්නේ නම්, ප්රීති වන්න. ඔහු එසේ කරන අතරම, ඔබ විශ්වාස කළ හැකිය: ඔබ විශ්වාසයේ පළමු වටය. මේ මොහොතේ එය තල්ලු නොකරන්න. ඇදහිල්ල අහිමි වීම ඉතාම අපහසුයි. එවැනි කාරණාවලදී අධිකාරිය නිශ්චිතව ම දෙමව්පියන් විය යුතුය, මිදුලේ සිට මිතුරන් නොවනු ඇත.