කියවීමට දරුවාට ඉගැන්වීමට මාර්ග

කියවීමට කෑල්ලක් උගන්වන්න කාලයයි, නමුත් ආරම්භ කිරීමට කොහෙවත් දන්නේ නැහැ. අප සෝවියට් අවධියේ සිට අද දක්වා අප විසින් ඉදිරිපත් කරන කියවීමට කියවීමට දරුවකුට ඉගැන්වීමට මාර්ග සම්භාව්ය සහ විශේෂ ප්රතිලාභ අවශ්ය නොවේ.

ස්ට්රේච් ශබ්දයන්

මෙය "අන්තර්ජාතික අවධාරනය" ලෙස හැඳින්වේ. "කුඩා සතුන්ගේ භාෂාවෙන්" බබා සමඟ සෙල්ලම් කරන්න. එක් එක් ශබ්දය සඳහා - එය ඔවුන්ගේම ක්රීඩාවකි. උදාහරණයක් ලෙස: G.

එබැවින් මීමැස්සන් (ඔබ හා ළදරුවා):

- අපි යාළුවෝ වෙමු! ඔබ ජීවත් වන්නේ කොහේද?

- මම මේ ශිලිෂ්හි ජීවත් වෙමි. මාව බලන්න එන්න. මම ඔයාව බේක් කරන අයට සලකන්නම්.


ශබ්ද B

ඉතින් කාර් කතා:

"මම බඩවැල්වල ගෙනාවා" ඔබ ආනයනය කරන්නේ කුමක්ද?

"මම රටට ගමන් කරනවා." ඔබ හැරී යන්නද?

එකම මූලධර්මය අනුව, ඔබට Steamboats (Y), සර්පයන් (Sh) සංවාදය වාදනය කළ හැකිය.


වචන ක්රීඩා කිරීම

කුඩා දරුවන්ට වචනයෙන් තනි ශබ්දයක් දිගු කිරීමට ඉගෙන ගන්නා විට, සවිඤ්ඤාණික වැඩය ආරම්භ වන්නේ වචනය සමඟිනි.

මුලදී එය සරලයි. නිදසුනක් වශයෙන්, කෑල්ලක් අසන්න: "ශබ්දය පටන් ගන්නේ කුමන ශබ්දයෙන්ද?" පළමු ශබ්දය දිගු කරන්න. "ගෙදර" යන වචනයේ "MM" යනු කුමක්ද? "බිත්ති" යන වචනයෙහිද? "MM" යන අකුරේ වචන මොනවාද? "වෙළඳසැල" සෙල්ලම් කරන්න. ඔබ - විකිණුම්කරු, ගැණුම්කරු - දරුවා විසින් ප්රකාශ කරන ලද පිහිනුයි.

"මිෂ්කා, ඔයා මොකද කළේ?"

"මට හැන්දක් මිලදී ගැනීමට අවශ්යයි."

- මෙම වචනයෙහි පළමු ශබ්දය සමඟ හැඩය සඳහා ගෙවිය යුතුය.

- "LL".

"ඒක හරි, ඔබට හැන්දක් ගන්න පුළුවන්." ඉන්පසු චරිත මාරු කරන්න.

සාම්ප්රදායික "වචන" (සෙසු වචනය අවසාන අන්තිම ලිපිය සමඟ) ආරම්භ කිරීම සඳහා හොඳ ක්රම භාවිතා කළ හැකි අතර හොඳ ශබ්ද කෝෂයක් (ආරම්භය එම ලිපිය සමග පින්තූරය වසා දමයි), භාෂා විකෘති ඉගෙන ගනී.

කඩදාසි තහඩු දෙකක් ගන්න: පළමු - වෙළඳ නාමය "M" ට්රක් රථය, දෙවන - "L". ප්රවාහනය කළ සියලු භාණ්ඩ මෙම ශබ්දය ආරම්භ කළ යුතුය. පළමු ("එම්") සබන්, මාමලඩය, කාටූන්, පාලම, මොස්කව් වෙත ගියා. මගේ අම්මාට සාප්පුව කරා. දෙවන - ලෑන්ඩර්ස්, රිබන්, ලෙමන්, ස්විස්, ලිතුවේනියට (මෙම පුවරුවෙහි ලියන්න) ලිතුවට ගියේය.


මෘදු / දෘඪ

"පෙර ලිපියේ" කාල පරිච්ෙඡ්දය තුළ දරුවාට කියවීමට ඉගැන්විය හැකි හොඳම ක්රමයන් අනුකූලව ව්යාජ ලෙස හැසිරවීමට දරුවා ඉගෙනගනියි නම්, ලිපි ලිවීමට අපහසු නොවනු ඇත.

ගේම්. ටොම් සහ ටිම් නම් කුඩා මිනිසුන් දෙදෙනෙක්: දැඩි හා මෘදු (ඔබට ඒවා ඇද ගැනීමට පවා හැකිය): "මෙය ටොම්. ටී තක්කාලි යුෂ ටී, ටී-විහිළු අනුභව කරන්නේ නැත, P-coat පැළඳ නොතිබීම සහ ඔහු නොසැලකිලිමත් වන අතර, ඒ සඳහා ඔහු ටී. P - ජැකට් මත තබා, M - සබන් බුබුලු ලබා දෙයි, නමුත් M - පන්දුවට නොගනී. ටොම් ටිම් සමඟ මිත්රයි. ඔහු මෘදුයි. ඔහුගේ නම ටී - ෆෝබල්ස්, L - කැන්ඩීස්, පී - කේක් වැනි මුල්ම ශබ්දය මෙන් ශබ්ද කරන සෑම දෙයක්ම ආදරෙයි. ටිම් ඇද ගන්නා විට ටොම් තීන්ත, ටොම් ඩී-ඩූඩෝචුකෝ රැගෙන ගියහොත්, ටිම් ඩී-හැසිරීම ආරම්භ කරයි. ටිම් සහ ටොම්ගේ ගමනට යෑමට තීරණය කළා. ඔවුන්ට එකතු කරන්න (දරුවා - ටිම්, අම්මා - ටොම්). ටිම් දුක් විඳින දේ මොනවාද? (නිවැරදි වචන සොයාගන්න.)


Funny sounds

දැන්, ක්රීඩාවන්ගේ උපකාරයෙන්, කම්පනයට සහ නොපැකිළුණු ස්වරවල අතර වෙනස හඳුනාගැනීමට දරුවාට උගන්වන්න.

වනාන්තරය පුරා විසිරී ඇති සෙල්ලම් බඩු හා අහිමි වූ අතර, දරුවා ඒවා නිවැරදි ලෙස අමතන්න: කතියා, ම්යෝෂ්කා, සහයිකික.

දරුවා ප්රකෝපකාරි විච්චූන් දැඩි ලෙස සැරසෙන අතර, අනේකවිධ අය පහසුවෙන් (උදාහරණයේ, කවියෙහි "බිම මත බිම වැටුණෝය").

කුඩා පිරිමි ළමයා පළමු සහ අවසාන ශබ්දය හඳුනා ගැනීමට ඉගෙන ගත් අතර දෘඪ හා මෘදු ව්යාංජනාක්ෂර අතර වෙනස ශබ්ද කෝෂය හඳුනා ගැනීම සඳහා, වචනයේ සම්පූර්ණ ශබ්ද සංයුතිය තීරණය කිරීමට ඉදිරියට යා හැකිය.

ශ්රව්යාබාධිත ගෘහය. කවුළු සහිත නිවසක් නම්, ඔවුන්ගේ නම් ජීවත්වන්න. කුරුල්ලෙක් ඔහුගේ ගෙදරට ඇවිත් (උඩු රැවුලකින් යුත් නිවසක් අදින්න), බළලා කාමර තුනක් ඇත. සෑම ශබ්දයක් ම වෙන් වෙන්ව. පළමු නිදන කාමරයේ වාඩි වී සිටින්නේ කවුද? නිවැරදිව, අපි කවුළුව වසා (එසේ සියලු වින්ඩෝව වසා දමන්න). දැන් කවුළුවලින් හතරක් සහිත නිවසක් ඇදගෙන, කුඩා ජීවියෙකුගෙන් විමසන්න: "අලි ඇතුන් හෝ සිංහයෙකු ජීවත් වන්නේ කවුද?" පසුව එම දරුවා එකම දේ (විවරණ සහිත කවුළුවක්) තීරණය කරයි.


මෙම අවධියේ දී දරුවා ඉගෙන ගැනීමට ඉගෙන ගත යුතු ය: කෙටි වචනවල ශබ්දය හුදකලා කිරීම හා "සත්යය වැනි" ප්රකෝපකරන හිතාමතාම මග හැරීම වැළැක්විය යුතුය. "යන්ත්රය" යන වචනය මෝටර් රථයට සමාන ශබ්දයකින් ආරම්භ වන්නේද? "


අම්මා ලියූ ලිපි සමඟ අපි බලමු

අපි ගෙදර අයිතිකරුගේ නම (4 වන පියවරේදී) සමඟ ලියන්නෙමු.

කාව්යයෙන් "අකල් වැසි" යනුවෙන් අදහස් කළේ කුමක්ද? "පැරණි බළලෙක් පොළොව පුරාම විසිරී, ඔහු ජීවත් වන්නේ භූගත," "අප වෙනුවෙන් අඳුරුය. පහන් දැල්වෙන දැල්වෙනව දීප්තිමත් කරන්න කියා අපි ඉල්ලා සිටිමු. "

මෙම කුරුමිණියාගේ අකුරින් ලියැවුණු කොළ කැබැල්ල දිගේ උඩට නඟා ඒවා අකුරු උල්ලංඝනය කළා. අකුරු වෙනස් කර ඇති බවට අනුමාන කරන්න: "මෙන්න හොඳ තැනක් - එය ළඟ උදුනක් ඇත." "හිම වැටෙන, හිම, හිම කුණාටු, රාත්රී රෑනක් යනවා"


සළකන්න ඉගෙන ගන්න

"Window" හි ප්රතිලාභය. කාඩ්බෝඩ් කවුළු (දෙකක් හෝ ඊට වැඩි) වලින් කපා දමන්න. එමගින් කාඩ්බෝඩ් තීරු (අකුරු සහිතව) ඔවුන් විසින් නිද්රා ලෙස චලනය කළ හැකිය. පළමු කවුළුව තුල අනුමත කරන්නන්, දෙවන - ස්වරවල. ඔබ තීරු මාරු කරනු ලැබේ - අකුරු තුළ දිස්වන අතර විවිධාකාර සයලක් තුලට ඇදී යයි.


කියවන්න

සංඥා පහත දමන්න. වෙළඳසැල්වල සංඥා, මාරු කරන ස්ථාන, සුළං හමා යනවා. කඩදාසි මත විවිධ වෙළඳසැල්වල ප්රදර්ශන භාණ්ඩ (පොත්, සෙල්ලම් බඩු, සපත්තු, ඇඳුම් ආදිය ආලේප කර ඇති අතර සලකුණු මිශ්ර කර ඇත (විශාල අකුරු පොත්, ෆාමසිය, පාට, සෙල්ලම් බඩු) සෑම දෙයක්ම පිළිවෙලට තැබිය යුතුය. අතුරුදන් වූවන්ට ලියන්න.

මිෂුකා උදව් කරන්න. උපන් දින උදෑසන මිත්තණිය ජම්බු ජෑම් (වෙනත් බඳුන් වලින්) බඳුනක් තෝරා ගත යුතු අතර, උප තැපැල්පත (වෙනස්) සිට උපන් දිනය දක්වා තෝරා ගත යුතුය.

සතුන් ආහාරයට ගන්න. ඔබ ඉදිරිපිට - සෙල්ලම් බඩු, කුඩා සතුන්. මේසය මත කෑම වර්ග (කිරි, චීස්, කැස්බෑ, මාළු, අස්ථි) සහිත කාඩ්පත්. ඔවුන් අව්වේ වී තිබේ. දරුවා ඒවා විවෘත කිරීම සහ ආහාරවල නම් කියවීම: "අස්ථි". - "මම ඇයව ඇයට ආරාධනා කළ යුත්තේ කවුද?" - "පිස්සෙකු!"


කුමන අකුර අහිමි වේ. එය "නැතිවූ" අකුරක් සොයා ගැනීමට අවශ්ය වූ අතර ඒ සඳහා අවශ්ය ය. ද්රව්ය - "වැරදි" නම් සහිත පින්තූර: පුඩිං (ස්කීස්), කැට (කට්ටලය), මේස (පුටු), ගේට්ටුව (වලාකුළු), ෆෝල්ඩරය (පොල්ල, රාක්ක).

නැතිවූ සහ සොයාගත්. මෙම ක්රීඩාව කියවන මුල් අවධි වල පැතිරුණු දෝෂය නිවැරදිව අනතුරු ඇඟවීම කරයි. දරුවා වචනවල අවසානය "සෑදීමට" උත්සාහ කරයි. ලිපියේ අකුරු ලියයි. කාඩ්පතේ අස්ථානගතවූ අකුරු සොයා ගැනීමට යෞවනියට ආරාධනා කරන්න (කලාප - කුඩයක්, ඉහළ කොටසේ).

"මිත්රශීලී ලිපි". උදාහරණයක් ලෙස කොමාර්, co-mok වචනයක් ලබා ගැනීම සඳහා දකුණු හා වම් බාර් සම්බන්ධ කිරීම අවශ්ය වේ.