දරුවා කෑමට අවශ්ය නැත

දෙමාපියන් සෑම විටම ආදරය හා ප්රීතිමත් ආලෝකය තුළ ඔවුන් පොළඹවා ගැනීමට උත්සාහ දරති. ඔවුන්ගේ මතය අනුව, වැඩිදුර සබඳතා පිළිබඳ උණුසුම සහතික කිරීමට ඉඩ දීම සඳහා අධ්යාපනයේ හොඳම ක්රමය මෙයයි. කෙසේ වෙතත්, දරුවා තමාටම කන්න කැමති නැති අවස්ථාවන් බොහෝ විට තිබේ. මේක කරන්නේ කොහොමද කියලා ඔහු දන්නවා, නමුත් එයාව සෑදීමට අමාරුයි. දරුවන්ගේ එවැනි ක්රියාවන්ට හේතු මොනවාද?

මුලින්ම අපට නිසි ලෙස අනුභව කළ යුතු ආකාරය දරුවන්ට උගන්වන ආකාරය ඉතා දුෂ්කරයි. ඔහු දිගු කලක සිට හැන්දක් තබා ගැනීම සහ ඔහුගේ දෑත් ඔසවන්න. කෙසේ වෙතත්, මෙය දෙමව්පියන් නතර නොකළ යුතුය, සියලු දරුවන් කන්න. සමහර විට ඔබ කැඳෙන් හෝ වත් යුෂ වත් කර නැති පිණිස සෑම දෙයක්ම විසි කිරීමට අවශ්යයි, නමුත් ඔබට මේ ආකාරයෙන් කරන්න බැහැ. මොකද වෙන්නේ? දරුවා කෑමට අවශ්ය නැත. ඒක තමයි ප්රධාන හේතුව - වැඩිපුර බලාගන්න.

දෙමව්පිය රැකවරණ හොඳයි. කෙසේ වෙතත්, එය සෑහෙන තරම් අප්රසන්න ප්රතිවිපාකවලට තුඩු දෙයි. නිරන්තරයෙන් රැකබලා ගන්නා පවුලක් හා අධික ප්රේමයකින් යුත් පවුලක, නාස්ති වූ දරුවෙකු ක්රම ක්රමයෙන් වර්ධනය වේ. ඔහු වැඩිමහල්ලන්ට ඇහුම්කන් නොදෙන අතර, තමන්වම කන්න කැමති නැති අතර, තම දෙමාපියන් ආරක්ෂා කිරීමට වගබලා ගන්නවා ඇත. මේ හේතුව නිසා ඔහු සැබෑ පුද්ගලයෙකු බවට පත් නොවනු ඇත. ඔබ දරුවන් රැකබලා ගැනීමට අවශ්ය නොවන බව පවසන්න බැහැ, සෑම දෙයක්ම අනුමත කළ යුතුය. නැවතත්, දරුවා තමා ආහාරයට ගැනීම ප්රතික්ෂේප කරන විට, ඔබ නිවැරදි දේ කළ යුතුය.

දඬුවම් ලැබිය හැක්කේ කලාතුරකිනි. නමුත් ඇතැම් විට ඒවා මතක තබා ගත යුතුය. සෑම දරුවෙකුටම කන්න කළ යුතු අතර, මෙය ඉතා කුඩා කාලයකට (1 සිට 2 දක්වා) අදාළ වේ. ක්රමානුකූලව ළමයින්ට මෙම ස්ථානයට ගෙන යා යුතුය - බොහෝ විට ඔහුගේ අත් තුල හැන්දක් ලබා දීමට, එය නිසියාකාරව පැවැත්වීමට ආකාරය යෝජනා කරන්න. නරක් වූ ආහාර හා බුමුතුරුණු වළලු වළක්වා ගැනීම තවමත් සාර්ථක නොවනු ඇත. එහෙත්, දරුවා සෞඛ්ය සම්පන්නව හා හොඳින් ඉපදුනු වේ. සාමාන්යයෙන් එය දුක් විඳීමට බොහෝ කලක් ගත වේ. මන්ද, සංවර්ධනයෙහි මුල් අවධියේ දී දරුවා අවට ලෝකයේ නිරන්තරයෙන් උනන්දුවක් දක්වයි. ඔහු සිය ජීවිතයේ සෑම දෙයක්ම ඉගෙන ගැනීමට උත්සාහ කරයි. එබැවින් ඔහු තමාටම කන්න කැමති වනු ඇත.

ඇත්ත වශයෙන්ම, තවත් බරපතළ වැරැද්දක් නොකරන්න - සෙල්ලමක් ලෙස හැන්දක් බවට පත් කරන්න. දරුවා නිරන්තරයෙන් ගත කිරීමට උත්සාහ දරා ඇති දේ පිළිබඳ පොදුවේ, සමහර අවස්ථාවලදී වගු වස්තුවක් ඔහුගේ කාමරය තුළ පෙනී සිටින අතර ඒවා සම්පූර්ණයෙන්ම අනවශ්යය. එවැනි තත්ත්වයන් නතර කළ යුතු අතර, මෙම විෂය හෝ එම විෂය සම්බන්ධයෙන් කළ යුතු වන්නේ කුමක්ද යන්න පිළිබඳව දරුවන් දැනුවත් කිරීම. මේ මොහොතේම මෙය කිරීමට පහසු වන්නේ, විශේෂයෙන්ම කුඩා කාලයේ සිටම, ඔබ මේ මොහොතේ පසුතැවෙනවා නම්, ඔබේ දෙමව්පියන් වරදවා වටහාගෙන ඇත, සමහර විට පවා අමනාපයක් විය හැකිය. ඔවුන්ගේ අතිශයින්ම ආදරය වැඩි කර ගැනීමෙන් සමීප ජනයාට දරුවන් නිවැරදිව වැඩීමට හැකි වනු ඇත.

කාලයාගේ ඇවෑමෙන්, දරුවන් තුළ ස්වාධීනත්වය නැංවීමට නොහැකි වූ විට, ජීවිතය වඩාත් සංකීර්ණ වනු ඇත. දරුවාට කන්න අවශ්ය වන්නේ කලාතුරකින් ය. මන්ද, දෙමව්පියන් තවමත් ඔහුට පෝෂණය කරනු ඇති බව ඔහු තේරුම් ගනී. එය සෑම විටම දඬුවම් කිරීම අවශ්ය නොවේ. නමුත්, ඔබට ස්වභාවික යුෂ, ඔබගේම දෑ සමඟ, රසවත් විය හැකි බව යෝජනා කළ හැකිය. මෙය කිරීම සඳහා, දරුවා කන්නේ දිනපතා ආහාරය පමණක් නොව, රසවත් යමක් පිළියෙළ කිරීම පමණක් ප්රමාණවත්ය. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔහු එය ලබාගැනීමට අවශ්ය වනු ඇති අතර, ඒ මොහොතේදී "ඉඟි මගින් ප්රශ්ණය" දැමිය යුතුය. දරුවා දැනටමත් පෝෂණය කර ඇති නිසා, එය ආහාරයට ගැනීමෙන් ඔහුට රිදවීමක් නැත. එමනිසා, දරුවාට "මිහිරි" වීමට අවශ්ය නම්, ඔහු ආහාර ගැනීම සඳහා තීරණය කරයි. කාලයත් සමඟම එය පුරුද්දක් වන අතර සියලු ආහාරවලට බලපානවා.

සමහරවිට මෙය සංකීර්ණ උපකරණයක් වන නමුත්, එය අධ්යාපනය තුළ බරපතල වැරැද්දකින් නියම කරනු ලැබේ. ළමයින්ගේ හැසිරීම් වලට බලපෑම් කළ හැකි අධිප්රමාණයන්ට ඉඩ නොදෙන ලෙස නිතරම අවධානය යොමු කරන්න. ආදරය සැමවිටම පිටතට ගොස් දරුවා වැලඳගැනීමට උත්සාහ කිරීම පහසු දෙයක් නොවේ. අනිත් අතට, එහි ප්රතිවිපාක අප්රසන්න වනු ඇත.