මෙම මහල් නිවාස පුරා විසිරී ඇති සෙල්ලම් බඩු, මේසය මත කුකුළා, මේසය මත කැන්ඩි ඔරුවල, රූපවාහිනියේ ප්ලාස්ටිනින් ... හුරුපුරුදු පින්තූරයක්ද? දරුවාව පිරිසිදු කිරීමට, පිරිසිදු හා පිරිසිදු කිරීමට ඉල්ලීම නැවත නැවතත් කිරීමට අප කොපමණ වාරයක් ගත යුතුද! නමුත් කිසියම් හේතුවක් නිසා මෙම ඉල්ලීම් දරුවාට කිසිදු හැඟීමක් ඇති නොකරයි: ඔහු තවම දේවල් ඉරීම, බූට් තුළ කාමරයට ඇදගෙන, අපිරිසිදු අත් ආහාරයට ගනී.
ඔබට කොපමණ කොපමණ?
- අම්මා සහ තාත්තා පුදුම වෙනවා. දරුවා සමඟ දිනපතාම දිනපතා සටන් වැදීමටත්, ඔහුටත්, කඳුළු සලමින් ඔහු වෙතට ගෙන එයි. දරුවා ඉවත්ව යෑමට සියලු ක්රමයන් උත්සාහ කළ පසු, වැඩිහිටියන් තම මිතුරන්ට උපදෙස් ඉල්ලා සිටියත්, අන්තර්ජාලයේ කුඩා අපිරිසිදුකම සමඟ කටයුතු කිරීමට සහ නැවතත් අසාර්ථක වනු ඇත. එහෙත් දෙමාපියන් නිතරම සැක කරන්නේ දරුවන්ගේ අකමැත්තක් නැති හා පිරිසිදු වීමට අකමැති බවයි.
සාමාන්යයෙන් මෙම දරුවා පිරිසිදු කර ගැනීම සඳහා ඔවුන්ගේ ප්රයත්නයන්, දරුවාට මෙම කාර්යයට සාර්ථකව මුහුණ දීමට නොහැකිය යන කාරනයෙහි පූර්ව ප්රකාශනයකි. "ඔබ සෙල්ලම් බඩු ඉවත් කළේද?" නැතහොත් "කොතරම් ලැජ්ජාශීලී විය හැකිද?" ප්රශ්නය ඇත්තෙන්ම එවැනි ප්රශ්නයක් නොවීම හේතු විය හැකිය දරුවාට දැනුවත්වම දෙමව්පියන්ගේ ආශිර්වාදය සපුරාලීමට අවශ්ය වේ. ඒ වෙනුවට, විරෝධය හෝ හැඟීමක් හෝ අසම්පූර්ණ හැඟීමක්.
වැදගත් ඉඟි කිහිපයකි
1. දරුවෙක් සෑම විටම වැඩිහිටියන් අනුකරණය කරයි. එමනිසා, ළදරුවා සිට මව්බිම පිළිපැදිය යුතු ආකාරය දෙස බලා සිටින දරුවන්, ළඟදීම පවිත්රව සිටීමට ඉගෙන ගනු ඇත.
2. දරුවාට බැරෑරුම් ප්රයත්නයක් අවශ්ය නොවන අතර, ප්රීතිය නොලැබීමෙන් දෛනික කටයුතු කිරීමට අමාරු වේ. එමනිසා, අභ්යන්තර කටයුතුවල හවුල් වීම පමණක් දරුවාට දරා ගත හැකි කාර්යයක් වනු ඇත.
3. පිළිවෙලට දරුවන්ට උගන්වන අවශ්ය අංගයන් ප්රශංසා කිරීමකි. සෑම විටම දරුවාගේ ජයග්රහණ ප්රශංසනීයයි, විශේෂයෙන් ඔහු ඔබට උදව් කිරීමට ඔහුගේ ස්වාධීන ප්රයත්නයන්. දරුවා පිරිසිදු ඇඳක් සඳහා දරුවා විවේචනය නොකරන්න, කාමරයේ කොන් වල හෝ දූපතට මල් පිපෙන පසු බිම වැතිරීම සඳහා. විශ්වාස කරන්න, දරුවාව සතුටු කිරීමට සහ ඔහුගේ රාජකාරි ඉටු කිරීමට විශාල උත්සාහයක් දැරුවා. ගෙදර දොර වැඩ වැඩියෙන් හොදින් ඉගෙන ගන්නට ඔබ කැමති නම්, එය කරන්නේ කෙසේද යන්න පෙන්නුම් කරන්න, හෝ ඉහත විස්තර කර ඇති එක් ආකාරයකින් එය අහිමි වේ.
4. ගෙදර දොරේ වැඩ කටයුතුවලදී දරුවාට දඬුවම් නොකරන්න. එසේ නොවී ඉක්මනින්ම මෙම සංකල්ප දෙකටම සම්බන්ධ වනු ඇත. ඔහුට පැවරී ඇති ඕනෑම කාර්යයක් ඕනෑම ආකාරයකින් ෂිර්ක් කර ඇති දඬුවමකි.
ළමාවියේ සිට
දැනටමත් 8-9 මාසයේ සෑම දෙයක්ම එහි ස්ථානයට ඇති බව දරුවාට පුරුදු කිරීම අවශ්ය වේ. මෙම යුගයේ දී, මේ ළමයා වස්තු අතීශිලි කිරීමට ඉගෙනගෙන, ක්රීඩාව පසු සෙල්ලම් බඩු සෙල්ලම් කරන ආකාරය පෙන්වීමට ඔහුට හැකි අතර, ඔවුන්ගේ ක්රියාවන් සමග සවිස්තර විස්තරයක් සමග.
අවුරුදු එකහමාරක් පමණ දරුවෙකුගේ නිවසේ ඔබට උපකාර කිරීමට ලැබීම සතුටට කරුණකි. තම දෙමාපියන්ගේ හැසිරීම අනුකරණය කිරීමට ඔහු කැමතියි. පිරිසිදු කරන අතරතුර, තම දරුවන්ගේ සෙල්ලම් බඩු එකතු කිරීම, වැකුම් පවිත්රකාරයා වෙත තබාගෙන රෙදි කඩිනවා ඔවුන්ගේ මේස පිස ගන්න. උදාහරණයක් වශයෙන්, රාත්රී ආහාරය පිළියෙල කිරීම සඳහා එක් අවුරුදු දරුවා සමඟ සෙල්ලම් කිරීම, ආහාර පිසීම පිරිසිදු කිරීම සඳහා ක්රීඩාවෙහි ඇතුළත් කරන්න: "එය සෝදා හරින්න" සහ නැවත එය තබා, ඔබම පස්සේ අපිරිසිදු වගුව ඉවත්වීම හොඳ දෙයක් නොවේ යයි අදහස් දක්වමින්.
අවුරුදු එකහමාරක දී දරුවාට යමක් තැබිය යුතු යමක් හෝ මේසය මත යමක් දැමීමට අවශ්ය නම් වැඩිහිටියෙකුගේ උපදෙස් අනුගමනය කළ හැකිය. ඒ නිසා ඔබ නිරවද්යතාවයේ නිපුණතාවයන් පමණක් දරුවාට උගන්වනවා පමණක් නොව, ඔහුගේ චින්තන ක්රියාවලිය හා මතකය ද පුහුණු කරන්න. දරුවා විසින් ඔහුට පවරා ඇති කාර්යය ඉටු කර ඇත්නම් ඔහුට ප්රශංසා කරන්න. නමුත් ඔබ ඉක්මණින්ම නුසුදුසු ස්ථානවලදී ඔබට ඉක්මනින් සොයා ගත හැකි නම් පුදුම නොවන්න. මේ සඳහා දරුවාට දොස් නොකියන්න: බොහෝ විට, ඔහු ඔබට උදව් කිරීමට තීරණය කර ඇති අතර, ඔහුගේ අදහස අනුව, එය සිදු නොවේ. කකුළුවන් කැබැල්ලක තිබිය යුතු අතර, මුළුතැන්ගෙයෙහි ආහාරය විය යුතු බව ඔහුට පැහැදිලි කරන්න. අවුරුදු දෙකකට පසු, දරුවා යටපත් කර තබාගෙන ඔහුට තම ඇඳුම ඇඳීමට උපකාර කිරීම සඳහා උඩු ලීයක් ඔහුට ලබා දෙන්න. ඔබ එය කරන්නේ කෙසේද කියා පෙන්වන්න, ඔහුගේ මල්ලේ හෝ පෑන්තිහෝස් නටන්නැයි ඔහුගෙන් විමසන්න. සෑම දෙයක්ම නිවසක් ඇති බව නැවත නැවතත් කියවීමට අමතක නොකරන්න. සපත්තු සහ ජැකට් කොරිඩෝවේ ජීවත් වන අතර ඇඳුම හෝ කොට කලිසම තනිවම නිදාගෙන සිටිය හැක. නිවසේ වටපිටාව ඔබට උපකාර කිරීමට දරුවාට ඉඩ දෙන්න, ඔහු ඔබගේ අත් පිටතට ගැනීමට උත්සාහ කළහොත් හෝ ඔබ සමඟ කෑමට සෝදා ගැනීමට වුවමනා නොකරන්න. අම්මාගේ අඬමින් කීප වතාවක්ම වැටුණාය. දරුවා ඔබට උපකාර කිරීම නතර කරයි. සැබැවින්ම ඔහු කුසලානයක් සෝදා හෝ මේසය පිස දැමීම නොසැලකේ, නමුත් එම කුසලතාව ක්රමයෙන් ඇති වී ඇති බව මතක තබාගන්න - එය ටිකක් වේලාවක් ගත වනු ඇති අතර, ඔහුගේ කර්තව්යයන් සමඟ දක්ෂ ලෙස ඔහු කටයුතු කරන්නේ කෙසේදැයි ඔබ දකිනු ඇත.
අවුරුදු තුනක් වයසැති දරුවාට මවගේ සහයකයා වශයෙන් සැලකිය හැකිය. දූවිලි හෝ මල් වතුර වැනි වැදගත් ගෘහස්ත කාර්යයන් ඉටු කිරීම ඔහුට පැවරිය හැකිය. ඔබ එය කොන්ක්රීට් කර සපත්තු පිළියෙල කිරීමට ඉඩ දුන්නොත්, ඔහු ඔබට ආඩම්බර වේ. අවුරුදු තුනක් ඇතුළත ඇගේ පැටිස් සහ මස් සෝදා ගැනීමට දරුවෙකුට උගන්වන්න. ඔබ නැවත සේදීමට සිදු කළ යුතු වුවත්, එය දරුවා නොදකින විට එය ඉටු කිරීමට සූදානම් විය යුතුය: ඔබ ඔහු "වැඩිහිටි" කටයුතු විශ්වාස කරන බව දැන ගැනීමට ඔහුට වැදගත් වේ.
වසර තුනක් ඇතුළත පාප්තුමාගේ ක්රියාවන් නිරීක්ෂණය කිරීමට ලැබීම සතුටට කරුණකි. එබැවින් අධ්යාපන ක්රියාවලියට සම්බන්ධ වන්න.
ෆැන්ටසි
ඔබේ දරුවන්ට ඔබේ මනස්සේ ඇණවුම් කිරීමට උදව් කරන්න: සුරංගනා කථාවල ලියන්න, ප්රධාන චරිත දෙක වෙනස් වෙනස් කිරීම්වලට වැටේ. ඔවුන්ගෙන් එක් අයෙක් - ඔබේ දරුවාගේ නිරපේක්ෂ පිටපතක් වන අතර, දෙවන කොටස දරුවා වෙතින් ලබා ගත යුතු ය. දෙවෙනි වීරයාව ජයග්රාහකයා පිටතට ගන්නට ඉඩ දෙන්න, ඉලක්කයට ලඟාවීමට විවිධ බාධකවලට මුහුණ දීමට ඉඩ සලසා දෙන අතර පළමුව, ගැටලූවලට මුහුණ දුන් පළමු, වඩා නිවැරදි, පිරිසිදු, සංවිධානාත්මක ලෙස වෙනස් වීමට හා ඉගෙන ගැනීමට අවශ්ය බව තේරුම් ගනියි.
සාර්ථකත්වය තිරසාර කිරීම
අවුරුදු තුනකට පසු දරුවා දැනටමත් තමාට අවශ්ය දේ කුමක්දැයි දනී. නමුත් සෑම දරුවෙකුම සවස සෑම දිනකම ආහාර ගැනීමෙන් පසු ආහාර ගැනීමෙන් පසු පිරිසිදු කර ආහාර පිසීමට සිදුවේ. ක්රීඩාව සඳහා ඔහුගේ උද්යෝගය හා සවස් වන තුරු නිසා පොහොසතුන්ගේ වෑයමක දී දුර්වල පාලනයක් තවමත් පවතින්නේ මන්ද යත්,
එමනිසා, ඔවුන්ගේ වගකීම් දරුවාට "මතක් කර දීම" විවිධ ක්රම තිබේ. දරුවා කුඩා වන අතර, දෙමව්පියන් සමඟ සිටීමට වඩා වැදගත් වන්නේ, ඔහුගේ ක්රියාවන්ට උපකාර කිරීම සහ මෘදු ලෙස පාලනය කිරීමයි. ඒකාබද්ධ පිරිසිදු කිරීම මගින් දරුවා ප්රීතිය, පවුල තුළ පූර්ණ හැඟීමක් ඇති කරවන අතර වැඩිහිටියෙකුගේ ක්රියාකාරිත්වය නිරීක්ෂණය කිරීමට අවස්ථාව සලසා දෙනු ඇත.
දරුවාට ඔහුගේ හිස තුළ අවශ්ය ක්රියාමාර්ගයන් නොලැබෙන අතර, විශේෂයෙන් ම එය ඉතා රසවත් නොවන අතර ඔහුට ප්රීතියෙන් නොසිටිනු ඇත. සෙල්ලම් බඩු, කාමරයක් පුරා පින්තාරු කර ඇති සෙල්ලම් බඩු සෙල්ලම් කිරීම, සෙල්ලම් කිරීම, ආකර්ශනය කිරීම හෝ සෙල්ලම් කිරීම, ක්රීඩා කිරීම අවසන් කිරීම, කාටූන් චිත්රපට ආදිය බැලීම වඩාත් වැදගත් බව සිතන්න. එමනිසා, අනුමාන කළ යුතුය: දරුවාට කිසියම් දෙයක් සම්බන්ධ වන විට ඔහු පිටතට යාමට බල නොකළ යුතු අතර, ඔහු විශාල දුෂ්කරතාවයකින් ගොඩනඟන ලද බලකොටුව ඉවත් කිරීමට ඉල්ලා සිටියි.
කුහක හඬක් නොගන්නේ නම්, නිවසේ අවට විහිළුකාර ඇඳීම් එල්ලා තබන්න, පුටුවක තම දේ එල්ලා තැබීමේ අවශ්යතාව මතක තබා ගැනීමට උපකාර වන අතර, සැතපුම් දී කෑමට නින්ද යෑමට පෙර දත් පිරිසිදු කරන්න. සිහිනයක් ලෙස ඔබට ඕනෑම සෙල්ලමක් භාවිතා කළ හැකිය. ඇයගේ අතට ඇගේ දරුවාගේ නම අමතන්න, ඔහු සියල්ල කළාද කියා ඇසුවොත්, නින්දට යාමට පෙර වැදගත් දෙයක් අමතක නොකළේය.
සිත්ගන්නාසුළු ක්රීඩා සමඟ එන්න, මතක තබා ගන්න, වඩාත්ම දරුවා, වඩා සංකීර්ණ ක්රීඩාව විය යුතුය. නිදසුනක් ලෙස, සීනුව සීනුව නාද කරන වහාම ක්රීඩාව අවසන් කිරීම සහ සෙල්ලම් බඩු පිරිසිදු කිරීම සඳහා කාලය ගත කරන අතර, ඩ්රම් රෝල්ට ඇසෙන විට, එය ස්නානය කිරීමට කාලයයි.
අවුරුදු 3-4 ක දරුවන්ට සෙල්ලම් බඩු දැමීමට සිදුවේ. එහෙත් මෙම අභ්යාසය බොහෝ වේලාවක් ගත වනු ඇත. උදාහරණයක් ලෙස, තත්පර ගණනින් ගණන් බලා ගනී, පසුව වගුවක ප්රතිඵල වාර්තා තැබීමට වැඩිහිටි දරුවන්ට වේගය ලබා ගැනීමට කැමති වනු ඇත.
ඔබ මේ අවදියේදී අකීකරු දරුවා සෙල්ලම් කළහොත්, ඔබේ දරුවා තාවකාලිකව ක්රියා කිරීමට කැමති වනු ඇත. ඔහු මඟ පෙන්වීම්, කොහේද, පිරිසිදු කිරීමට අවශ්ය දේ දෙන්න, ඔබව පන්නා දමන්න, තරහ ගන්න. ඔබ වෙත ප්රවේශයක් සොයා ගැනීමට කාලය ලබා දෙන්න, "දරුවා" කීකරු වීමට අවශ්ය වචන උච්චාරණය කරන්න. ඔහු තමාටම කිසියම් දෙයක් පිරිසිදු කර දැමීමට හෝ මුළුමනින්ම නැති කර දැමූ විට, දෙමාපියෙකු ලෙස කටයුතු කිරීම කොතරම් දුෂ්කරදැයි මතක් කර ගන්න. ඔබ දකිනවා ඔහු අනිවාර්යෙන්ම ඔබ මුණ ගැසේ.
වැඩිහිටි දරුවන් සතුටින් තමන්ගේ "රීඩ් කාඩ්" හි වාසි රැඳෙනු ඇත. සතියේ අවසානයේ ඔවුන්ගේ ජයග්රහණ සඳහා ඔවුන් පුදුමයට පත් වනු ඇත. මේවා ඉතා මිල අධික තෑගි නොවනු ඇති අතර, එය වඩා හොඳ නම්, දෙමාපියන් සමග හවුල් සංචාරයක් හෝ පවුල සමඟ රාත්රී භෝජන සංග්රහයක් වනු ඇති බවට පූර්ව කොන්දේසියකි.
තවද, වැඩිහිටි දරුවන් තම දේපළ පිරිසිදු කිරීමට අවශ්ය වනු ඇත, එක් දිනක් ඔවුන් කාමරයට පැමිණ, ඔවුන්ගෙන් වඩාත්ම මිල අධික සොයා ගැනීමට නොහැකි වනු ඇත. ඔබට ඒවා සැඟවිය හැකි අතර, දරුවන්ට ඔවුන්ගේ දේ සොයා ගත හැකි ස්ථානයක් විස්තර කළ හැකි සංකේතාත්මක ලිපියක තබාගත හැකිය. වයස අවුරුදු 6 ට වැඩි ළමයින් වැඩි වටිනාකමක් සහිත පෞද්ගලික අවකාශයක් ඇත, ඔවුන් තමන්ගේම රහස් ඇති බැවින්, එම දෙමාපියන් ඔවුන්ගේ "නිධානය" ගැනීමට කැමති නැති අතර, බොහෝ විට, ඔවුන් මෙම ක්රමය භාවිතා කිරීමට පෙර ඔබ ඔවුන් ඉවත් කිරීමට අවස්ථාවක් සොයාගත හැකිය .