සුරංගනා කතා කියවීම, දරුවා සන්සුන්ව හා හොඳ මනෝභාවයක් ඇති විට "හරි" කාලය තෝරාගැනීම වැදගත් වේ. ඔබ සැතපීමට පෙර මෙය කළ හැකිය, සුරංගනා කතාවක් ගැන කතා කිරීමට කාලයක් තිබේ. එය සතුටින් හා අවධානයෙන් යුතුව කියවන්නට අවශ්යයි, එය වැඩි ප්රතිලාභ හා ධනාත්මක හැඟීම් ගෙන එයි. සුරංගනා කතා දරුවන්ගේ දැනුම පුළුල් කිරීම. වැඩිහිටියන්ට යහපත සහ නරක හැගීම් ස්වරූපයක් නොතිබුණි. මෙම ආකෘතියේ තොරතුරු ළමයින්ට තේරුම් ගත නොහැකිය.
දරුවන්ගේ හැසිරීම් වලදී ළමුන්ගේ සුරංගනා කතාවල කාර්යභාරය නොසලකා හැරිය නොහැකිය. දරුවාගේ පින්තූර ඉදිරිපත් කරමින්, රණවිරුවන්ගේ අභ්යන්තර ලෝකය වටහා ගැනීමට, ඔවුන් සමග සහයෝගයෙන් හා යහපතෙහි බලය විශ්වාස කරයි. ළමා සුරංගනා කතාවල කාර්යභාරය ප්රියජනක විනෝදයට පමණක් සීමා නොවේ. කතන්දරය කුඩා දරුවෙකුගේ කාංසාව ඉවත් කිරීමේ ක්රමයක් ලෙස සැලකිය හැකිය.
සුරංගනා කතාන්දර සමඟින්, නැඟී එන පෞරුෂයේ ඍණාත්මක පැතිකඩයන් මඟහරවා ගත හැකිය. දරුවා සඳහා සුරංගනා කතාවක් තෝරා ගැනීම අනිවාර්යයෙන්ම ඔබේ දරුවාගේ මනෝ චිත්තවේගීය වර්ධනයේ ලක්ෂණ සැලකිල්ලට ගත යුතුය.
ළමා සුරංගනා කතා බහගේ වචන මාලාව ප්රසාරණය කිරීම, සංවාදය නිසි ලෙස ගොඩ නැගීමට, සංවේදී තාර්කික කතාවක් වර්ධනය කර ගැනීමට උපකාර කරයි. දරුවාගේ කතාව චිත්තවේගීය, ලස්සන, පරිකල්පනීය කරවීම ද එක සේ වැදගත් ය. ප්රශ්න අසන්නට හැකියාවක් ඇත. ඒ හා සමානව, අධ්යාපනයේ දී, වාචික කථනයේ අත්තිවාරම නිර්මාණය කිරීමට අමතරව විශේෂ අධ්යාපනය අවශ්ය ය. වචන, වාක්යයන්, වචන සංයෝජනයන් සඳහා ඉමහත් වැදගත්කමක් දිය යුතුය. ළමුන්ගේ කථනය හා මානසික ක්රියාකාරිත්වය අතර සම්බන්ධතාවය ඉතා වැදගත් ය. සුරංගනා කතා තවමත් කතාබහ ප්රවර්ධනය කළ යුතුය.
සුරංගනා කතා සහිත ළමුන් උත්පාදනය කිරීමේ කාර්යය බෙහෙවින් සංකීර්ණයි. ඔබේ දරුවාගේ ගති ලක්ෂණ සම්බන්ධව කරුණු ගණනාවක් සැලකිල්ලට ගත යුතුය. ජන ප්රවාදවලදී සියවස් ගණනාවක් පැරණි ජන ප්රඥාවකි. බොහෝ විට සුරංගනා කථාවලට භයානක යථාර්ථවාදය ගැන චෝදනා එල්ල වී තිබේ. වැඩිහිටියෙකු සංකේතාත්මක ලෙස බලන කල කෲර ක්රියාවක් දරුවාට වැටහෙනවා. රූපවාහිනිය මත ප්රචණ්ඩකාරී සිදුවීම් කීපයක් නැවත නැවතත් දරුවෙකු නම්, එය සුරංගනා කථා වලදී එය සංකේතවත් කිරීමට ඔහුට නොහැකි වනු ඇත. නරක අරුත නැති වී යන බව දරුවාට පැහැදිලි කළ යුතුය.
සුරංගනා කතා වලදී, යහපත සැමවිටම ජය ගන්නේ - සුරංගනා කතාවලදී දරුවන් නැගීමේදී ඉතා වැදගත් වේ. එවිට ජීවිතයේ දුෂ්කරතාවන්ට මුහුණ දීමට ඔහුට පහසු වනු ඇත. ජීවිතයටම තමන්ගේම නිවැරදි කිරීම් සිදු කරනු ඇත, නමුත් කිසිවකු නොදැනුවත්වම අතුරුදහන් වනු ඇත.
සුරංගනා කතාව පිළිබඳ ඔබේ ආකල්පය ද වැදගත් ය. ඔබත් මෙය තවත් කුතුහලය දනවන ලොවක් යැයි සිතා නම්, ඇයට වඩාත් සිත් ඇයට කියන්න.
පින්තූර සහිත පොත්පත් සුරංගනා කතාවලට සවන් දෙයි. සියල්ලට ම, කලාකරුවා ඔබේ දරුවාට වඩා වෙනස් දෙයක් දකී. අවසාන වාක්ය කියවීමට වග බලා ගන්න, එය එකිනෙකාගේ කතාවන් හුවමාරු කර ගන්න. ඔබ ශබ්ද විකාශන ශබ්දය කියවන විට, සෑම ශබ්දයක්ම පැහැදිලිව ප්රකාශ කිරීම, ඔබ කථන චිකිත්සකගේ චාරිකාවලට පිවිසෙනු ඇත.
එක් වරක් එකම සුරංගනා කතාවක් බොහෝ විට දරුවාට කියවිය හැකි ය, මෙය අර්ථය තේරුම් ගැනීමට ඔහුට උපකාර වනු ඇත. ඔහු කතන්දරයේ සාරය වටහා ගන්නා විට එය ඔහුට සිත්ගන්නා දෙයක් නොවේ. සෑම දෙනාටම පැහැදිලිව හා සමීප කුමක්ද කියා සුරංගනා කතාව තුළ සොයාගත හැකිය. සුරංගනා කතාවක් මගින්, ඔබේ දරුවාට කියවීමට ආදරය කරන්න පුළුවන්.
මෙම සුරංගනා කතාව දරුවා දරුකමට හදා ගැනීමේදී පවුල තුළ සම්පූර්ණයෙන්ම භාවිතා කළ යුතුය. සුරංගනා කතාවක් මගින්, දරුවාට "යහපත්" සහ "නරක" යන දෙය තේරුම් ගැනීමට පහසු වේ. දරුවා ධනාත්මක සුරංගනා කතන්දරයක් ලෙස පෙනී සිටියි.
සුරංගනා කතාව යනු දරුවාගේ සම්පූර්ණ දියුණුව සඳහා වඩාත්ම පහසුවෙන් ප්රවේශ විය හැකි මාධ්යයකි. දරුවන්ගේ හැසිරීම් වලදී ළමුන්ගේ සුරංගනා කතාවල කාර්යභාරය අවම කිරීම අවශ්ය නොවේ. ඔබ නිවැරදිව කථා කරන දරුවන්ගේ වයස්ගත ගුණාංග සමඟ නිවැරදිව තෝරා ගන්නේ නම්, ඔබට දරුවාගේ චිත්තවේගීය තත්වය කෙරෙහි ධනාත්මක බලපෑමක් ඇති කළ හැකිය. එහි හැසිරීම නිවැරදි කර එය වැඩි දියුණු කරන්න.
පුද්ගලයා දැනුවත් කිරීම සඳහා ක්රමයක් ලෙස ළමයින් හදාවඩා ගැනීමේ සැලැස්මෙහි ඇතුළත් විය යුතුය. සුරංගනා කතාවල අරමුණ චිත්තවේගයන්ගේ ස්වභාවය අනුව දත්ත දරුවාගේ වර්ධනය විය යුතුය. එම පොත් වල ක්රියාමාර්ගය දරුවන්ගේ හැඟීම් සංවර්ධනය කර ඔවුන්ගේ මනස මත නොවිය යුතුය. දරුවාගේ නොඇදහිලිකාර හා දුර්වල වූ රණවිරුවන් කෙරෙහි අවධානය යොමු කර ඇත්නම්, ඔබ කල් ඇතිව දරුවාගේ මානසික ගැටලු හඳුනාගත හැකි හා නිවැරදි කළ හැකිය. දරුවාගේ ෆැන්ටසිය පහසුවෙන්ම ධනාත්මක හා නිෂේධාත්මක දිශාවකට යොමු කළ හැකිය. සරල කුමන්ත්රණයක් සහිත සුරංගනා කතාවලින් ආරම්භ කිරීම වඩාත් හොඳය. සුරංගනා කතාවක් සහිත අධ්යාපනය ස්වයං-විශ්වාසය හා ස්වයං රඳා පැවැත්මට උපකාර කළ යුතුය.