උණුසුම් ගිම්හාන දවස්වල සෑම දෙනාම බලා සිටින අතර, ගඟේ හා මුහුදේ ප්රීතිමත් නිවාඩු දිනයක්, ඉස්ම සහිත පලතුරු සහ විෙනෝදය. වැඩිහිටියන් හා ළමයින් විසින් ගිම්හාන නිවාඩුව ආදරය ලබන්නේ එබැවිනි. මෙම නිවාඩුව පාසැල් වර්ෂය හා නිවාඩු සහ නිවාඩු දිනවල අවසානය සලකුනු කරයි. ළදරු පාසලේ ගිම්හානයේ නිවාඩු කාලය දිවා කාලය තුළ ළමයින් සඳහා වන අතර, ඔවුන්ට පෙරට පැමිනීමට අවශ්ය නොවන අතර බාලාංශයට යන්න. එමනිසා, ළමයින්ට සැබැවින්ම ළමයින්ට විනෝදය සඳහා ගිම්හාන නිවාඩුවට සහභාගී වීමට කැමති වේ.
නිවාඩු දින සංවිධානය කිරීම
අධ්යාපනවේදීන් සඳහා නිසි පරිදි එවැනි උත්සව සංවිධානයක් කරන්නේ කෙසේද? ඇත්ත වශයෙන්ම, සෑම දෙයක්ම අසීරු නැත. මුල සිටම, ගිම්හානය සංකේතවත් කරන ශාලාව සඳහා සැරසිලි තෝරා ගැනීම අවශ්ය වේ. එය පළමුවෙන්ම නැවුම් මල් සහ ශාක මෙන්ම මුහුදු වෙරළේ විවිධ මුහුදු වෙරළ, මුහුදේ හා ගංගාවල රූප, හිරු ආලේප සහ තවත් බොහෝ දේ ඇත. නිවාඩුවට පෙරාතුව, සෑම නිවාඩුවක් ගත වන කාලය තුලදී ඔහු නිවාඩු ගත දනවන ආකාරයට සකසා ගත යුතුය. දරුවාට එක් ඇඳුමක් පමණක් සීමා නොවී, තමා කැමති දේ නිරූපනය කරයි. දරුවන් ඇඳීම අවසන් වන විට, මෙම පින්තූර සඳහා ග්රීෂ්ම නිවාඩු නිකේතනයේ කාමරය අලංකාර කරනු ලැබේ. එය හොඳම ළමා චිත්රපටි තෝරා ගැනීමට අවශ්ය නොවේ. මන්ද මෙය ළමා හවුලේ කලාකරුවන්ගේ ප්රදර්ශනයක් නොවේ. ඒගොල්ලෝ හැම දෙයක්ම ඇඳගන්න. ඔවුන්ගේ මවුපියන්ගේ පින්තූර ඔවුන්ගේ දෙමාපියන්ට ප්රශංසා කරමු.
එසේම, ගිම්හාන සමයේ දී, දරුවන් විසින් ඉටු කරනු ලබන ඇඳුම්වල ඇඳුම් ඇඳිය හැකිය. එය ඕනෑවට වඩා දෙයක් නොවිය යුතුය. ළමයින්ට කහ, කොළ පැහැති සහ නිල් පැහැති ඇඳුම් ආලෝකයෙන් සරසයි. මෙම වර්ණ ග්රීෂ්මය: හිරු, වැලි, මුහුදු, ගංගා, විල්, වනාන්තර සහ දුනු සංකේතය.
සිද්ධිය
අපි මෙම සිද්ධිය ගැන විශේෂයෙන් කතා කරනවා නම්, ගිම්හානයේ නිවාඩුවට ඔබ විසින් කුඩා නාට්යයක් ආකාරයෙන් සෑම දෙයක්ම පරාජය කළ හැකිය. නිදසුනක් වශයෙන්, ගිම්හානයේ පැමිණීම ගැන දරුවන්ට ගීතයක් ගායනා කරන බව පටන් ගත හැකිය. ඔබ සියලු ප්රසිද්ධ හා දිගු ආදරණීය සෝවියට් ළමා ගීතය "එය අපේ ගිම්හානය සමාන" යන්න.
ඊට පස්සේ ගිම්හානයේ ෆෙයාර් වේදිකාවේ පෙනී සිටිය හැකිය. නිවාඩු දිනවල ප්රධාන චරිතය හා එහි නායකයා විය යුත්තේ ඇයයි. ෆේයර් ලෙටා තමාව හඳුන්වා දිය යුතු අතර, සියළුම දරුවන්ට ප්රීතිමත් උණුසුම් සුන්දර දවසක්, විස්මිත විවේක සහ නව මිතුරන් හට සෑම වසරකම සෑම වසරකම පැමිණෙන බව පවසන්න. තම පුද්ගලයා ඉදිරිපත් කිරීමෙන් පසු Fairy යෝජනා කරන්නේ දරුවන්ට තරඟ සඳහා තරඟ වදින බවයි. නිදසුනක් ලෙස, ඔබට "මලක් ගත හැකි කවුද කවුද" ක්රීඩාව සෙල්ලම් කළ හැකිය. පොදුවේ, ළදරු ක්රීඩා වලදී සූදානම් වන විට, දරුවන්ට මෝඩ හා අකාරුණික හැඟීම් දැනෙන්නේ නැති නිසා මතක තබා ගත යුතුය. ඉතින්, ක්රීඩාවේ සාරය කුමක්ද? උසස් පුටු හතරක් තැබීම අවශ්ය වේ. දෙපැත්තටම එක් එක් පුටුවේ දරුවා වේ, එම ක්රීඩාව අටදෙනෙකුට සහභාගී විය හැකිය. සෑම පුටුවක් සඳහාම මල් ඔබ විසින් තැබිය යුතුය. ඊට පස්සේ, මන්දගාමී, ප්රසන්න සංගීතය පටන් ගන්නේ ළමයින් විවිධ දිශාවලට විවිධාකාරයෙන්. ඊට පස්සේ ළමයින් නැටුම් හා අවධානය වෙනතකට යොමු කරවන සිනමාපු තනු නිර්මාණය කර ඇත. ඇය හදිසියේම නතර වන විට, ඔබ ඉක්මනින් පුටුව දක්වා දිවෙන අතර මල් පැහැර ගන්න. තමුන්ගේ මල්වල සිටින අය ජය ගන්න.
මෙම තරඟයෙන් පසුව, විවිධ වර්ණයන් පිළිබඳව කවි කිහිපයක් කථා කරයි. ඊට පස්සේ ගිම්හානය ගැන ගීතයක් ගායනා කරනවා හෝ නැටුම් නටන්න. ඕනෑම ආකාරයක වර්ණ නර්තනයක් (බෝල්රූම්, විවිධ) විය හැකිය. ගිම්හානයේ ෆෙයාර් ප්රකාශයට පත් කරන්නේ ගිම්හානය සිට මන්තර ගුරු කාලය වන අතර, එයින් අදහස් වන්නේ ඇය මේ වසරේ වේලාවේ සුරූපි බව යි. උයනේදී එවැනි නිවාඩුවක් වැනි අවස්ථාවක් තුළ ඔබට ඇතුළත් කළ හැකි සමහර උපක්රම මෙහි දැක්වේ.
ෆෙයාර්හි දීප්තිමත් කාඩ්පත් අටක් ඇත. ඇය ප්රසංගයක් සහිතව එය දිගහැරෙන අතර, තමන් කැමති ආකාරයට කැමති තැපැල් ලිපිනයක් ගැන සිතිය යුතුයැයි දරුවන්ට කියයි. සුරංගනා කතාව ඔහුගේ කාඩ්පත නිශ්චය කරගනී. ඊට පස්සේ ඇය එක් තැපැල් තැපෑලක් තෝරාගෙන, තැපැල්පත් සඟවා සඟවා තැබූ අතර පසුව හතක් ප්රදර්ශනය කරයි. කාඩ්පතක් සාදාගත් දරුවා පුදුමයට පත් වනු ඇත. සැබවින්ම එය පිළිසිඳුනේ නැත. ඇත්ත වශයෙන්ම, වෙනත් පවුල් සමඟ කාඩ්පත් වෙනුවට ඔබට අවශ්ය වේ. ෆෙයාර් පෙන්නුම් කළ අවසාන ප්රයත්නය තෑගි සමඟ උපක්රමයකි. ශාලාවේදී ඔබට රෝම්බු හෝ පාන්වල එල්ලා තැබිය යුතුය. මැජික් ඉස්කුරුප්පු ඇරෙන විට, දරුවන්ගේ දරුවන්ට තෑගි දීමනා ඉසිනු ඇත.