නමුත් එය භයානක දෙයක්ද? වැඩිවන මේ ක්රියාවලිය බොහෝ දරුවන් දරති. ළමා වියේදී හා දෙමව්පියන්ගේ අත්දැකීම් අනුව මෙය මතක තබාගන්න. වයස අවුරුදු 10 ක් වයසැති දරුවන්ට වැඩිහිටියන්ට වඩා වැඩි "ප්රායෝගික" තර්කානුකූල ආකෘතියක් සහිත ළදරුවන්ගේ චිත්තවේගීය හැසිරීම් ආදේශ කිරීම සඳහා ප්රමාණවත් තරම් හොඳය. උමතුවෙන් හෝ හිරිහැරයට ලක්වන සිනහවකින් උමතුවේ යමක් ඉල්ලා සිටීම වෙනුවට, දරුවන් වඩාත් සංකීර්ණ ක්රමවලට යොමු වී ඇත: රැවටීමට සහ බොරු කිරීමට. බොහෝවිට දෙමාපියන් තහනම් කර තිබේ. දරුවන්ගේ කුතුහලය නිසා දැඩි තහනම් කිරීම් මඟහැරිය යුතුය. ළමයි රැවටෙන්නේ ඒ නිසයි. යම් දුරකට, දරුවාගේ මොළයේ මෙම පරිණාමීය වර්ධනය. නමුත් දෙමාපියන් දරුවන්ට ජීවිතය සහ ලජ්ජාව පිලිබඳ බොරුකාරයන් වනු ඇත යන බිය වේ.
බොරුවක් ආරම්භ කරන්නේ කෙසේද?
දරුවන්ගේ සංවර්ධනය සරල හා සංකීර්ණ වේ. වැඩිහිටි දරුවන්ට, වඩා උග්රව අධ්යාපනය ලැබීමට අවශ්ය වේ. ඕනෑම වයසක දී මිනිසුන් රැවටෙන්නේ, බොරුව මුලිනුපුටා දැමිය නොහැකි ය. මෙම වංචාව රෝගය බවට පත් නොවන බව වැදගත් ය. ලජ්ජාව පමණක් නොව අවුරුදු 10 ට පෞරුෂත්වය වර්ධනය කිරීම උත්තේජනය කරයි. එය පාසැල්, පවුල, මිතුරන්, ගැටුම්, වැරදි වැටහීම් වලට මග පෙන්වයි. ඔවුන්ගේ අවිශ්වාසය සහ අකමැත්ත නිසා විවිධ සංකීර්ණ සෑදීමට හේතු විය හැක.
සම්මතය බොරුවක්ද?
නූතන මනෝවිද්යාව කියවෙන්නේ ළමයින්ගේ සංවර්ධනය තුළ බොරු කිරීම සාමාන්ය දෙයක් බවයි. ඇයි? පළමු වසර පහ තුළ දරුවාගේ වේගවත් මානසික හා කායික ආකෘතිය ඇත. දරුවන්ට බොහෝ තොරතුරු ලැබෙනවා හා එදිනෙදා ජීවිතයේදී එය භාවිතා කිරීමට ඉගෙන ගන්න. ඔවුන්ගේ සිතුවිලි යථාර්ථය වෙන් කිරීම ප්රබන්ධ කිරීමට උත්සාහ කරයි. දරුවන් කතා කිරීමට පටන්ගත් වහාම ඒවා තර්කාන්විතව පිළිබිඹු වේ. දරුවන් වටා ලෝකය අධ්යයනය කරන අතර, ඔවුන් තේරුම් නොගන්නේ කුමක් ද, මනඃකල්පිතයන් සමඟ සම්පූර්ණ කිරීම. මෙය දීප්තිමත් ලෙස "විනෝදකාමී" ක්රීඩාවක් වන අතර, විනෝදය සඳහා සෑම දෙයක්ම සිදු වේ.
කුඩා දරුවන්ට වැඩිහිටි දේවල් කෙරෙහි ආකර්ෂණය වී ඇත. වැඩිහිටි ඇඳුම් සඳහා උත්සාහ කිරීමට ළමයින් කැමති, වටිනා දෙයක් ස්පර්ශ කිරීමට, "වැඩිහිටි" ආහාර උත්සාහ කරන්න. නමුත් වැඩිහිටියන් බොහෝවිට තම තමන්ගේ දේපළ අමතක කර දමයි. එක් පිළිතුරක් "මට අවශ්යයි" සහ "දෙන්න" යන ඉල්ලීම් වලට - "ඔබට නොහැක! ". එහෙත් ළමුන්ගේ කුතුහලය නිසා තහනම් කිරීමට වඩා බලවත්ය. ඔවුන් තහනම් කර ඇත්තේ කෙසේදැයි සිතීමට පටන් ගනියි. දෙමව්පියන්ගේ මානසිකත්වය කෙරෙහි බලපෑම් කිරීම ඉගෙන ගන්න. අත්හදා බැලීම් සහ දෝෂය මඟින් යතුරු තෝරාගනු ලැබේ. සමහර අවස්ථාවලදී ඵලදායී ක්රමවලින් එකක් වන්නේ අප්රසන්න මනඃකල්පිතයක් හා එය සම්පූර්ණයෙන්ම බොරුවක් වන විටය. වැඩිහිටි සීමාවන් වන්නේ දරුවාගේ මුල් පිරිසැකසුම් කිරීමයි. මුලදී මවුපියන් යථාර්ථයෙන් බැහැරව විකාශනය කරන ලද කථාංග පිළිබඳ අතිශය කුතුහලය දනවන්නට ඇත නමුත් ක්රමයෙන් දරුවන්ට, විශේෂයෙන්ම අවුරුදු 10 ක් ඇතුළත, ඇත්ත වශයෙන්ම සිදුවිය හැකි වඩාත් සැබෑ සිද්ධීන්වලින් පෙනී යනවා. තවද, අසභ්ය වචනයෙන් කොහෙන්දැයි තීරණය කිරීමට වැඩිහිටියන්ට වඩා අසීරු වේ.
ළමා වංචාවන්ට හේතු
බොහෝ විට ළමයින් වෙනත් දරුවන් සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමේදී ළමයින් රැවටීමකට යොමු වේ. වැඩිහිටියන්ට, දරුවන්ට වැදගත් තත්ත්වය - ඔවුන් මිතුරන් සහ පෙම්වතියන් ගැන සිතන දේ. ඔවුන්ගේ සිත්ගන්නාසුලු තත්ත්වයන් පිළිබඳව ඔවුන් දැනුවත් කරන අතර ඔවුන්ගේ දෙමව්පියන්ගේ ජයග්රහණ නංවාලීම, නිවසේ පරිසරය හිසරදනය කරයි. ඒ වගේම ඔවුන්ගේ පරිගණක ක්රීඩාව තියුණුයි. තාත්තා තමයි ශක්තිමත්මයි. අම්මා හරිම ලස්සනයි.
රැවටීම සඳහා තවත් හේතුවක් වන්නේ ළමා අපචාර අතරතුර වතුරෙන් වියළීමට ඇති ආශාවයි. ළමයින් බොහෝ විට වෙනත් අයෙකුට දොස් පවරති. අහිංසක දරුවෙකු පළමු අංකය යටතට පත්වීමට ඔවුන්ගේ බොරුවලින් ඍණාත්මක ප්රතිවිපාක තවමත් ඔවුන් වටහා ගෙන නැත. මෙය වඩාත්ම අහිතකරයි - වැරදීමක් නොමැතිව වැරදිකරු වීමට. වරදකරුවන් නිදහස් කර ගැනීමට කාට ද? එය වෙනත් දරුවන් විය හැකිය, සහ කුඩා බල්ලා Juchka, අජීර ලෙස හෝ ස්වාභාවික ප්රපංචයක් විය හැක. සිදුවෙමින් පවතින දෙයෙහි බොරුකාරයෝ බොරුකාරයෝ ආරක්ෂා කරති. සත්යය සොයා ගැනීමට අසීරු ය.
ඇත්ත වශයෙන්ම, වැඩිහිටියන් බොහෝ විට තමන්ගේ බොරු ඉගැන්වීම් උගන්වති. ද්රව්යමය දේවල් ලුහුබැඳීම ආත්මික සාරධර්ම පිරික්සා බැලීම මත බොහෝ විට පැතිර පවතී. දරුවන්ට යම් ප්රයෝජනයක් ලැබීම නිසා දරුවන් පෙලඹෙන්නේ කලාතුරකින්. බොහෝ මුදල් භාවිතා කරන පවුල්වල, බොරු පුරුද්දකි.
බොහෝ අවස්ථාවලදී රැවටීමට හේතු වන්නේ මිතුරන් අතරේ වයෝවෘද්ධ වීමයි. මෙම අවස්ථාවේ දී, වචන අලංකාර කිරීම, හයිපර්බෝල් සහ බද්ධ කිරීම වඩාත් යෝග්ය වේ. එහෙත්, මනඃකල්පිතයන් අතර මිත්රත්වයන් සඳහා වඩා නින්දිත බොරුවක් උපත වේ. වයස අවුරුදු 10 ට අඩු ළමයින්ට වැඩිහිටි ළමුන් සමඟ නිරන්තරව සබඳතා ඇතිව, අවුරුදු 9 සහ 8 යන වසර වලදී "තහනම්" ක්රම යොදා ගැනීම ආරම්භ කරයි.
බොරු බොරුවලින් ප්රතිවිරුද්ධ හැඟීම් ඇති විය හැකිය - ඊර්ෂ්යාව - රැවටීමේ දී අති නවීන මිතුරන් අතරේ නැත. මිතුරෙකුට හෝ පෙම්වතියගේ සිත් ඇදගන්නාසුලු මනෝභාවයක් ගැන දරුවන්ට විශ්වාස කළ හැකිය. සත්යය වෙතින් බොරු හඳුනා ගැනීමට ඔවුන්ට තවමත් නොහැකි වී තිබේ. එමනිසා, ඔවුන් අන් අයට ඊර්ෂ්යා කිරීමට පටන් ගනී. ළමයින්ගේ ඊර්ෂ්යාව ළමා සොරකම උසිගැන්විය හැකිය. හෝ චරිතය නරක් කිරීම. බොරු කෑගැසීමේ එකම දරුවා වේ. දෙමව්පියන් තමන්ට නිසි අවධානයක් නොදක්වන විට දරුවන් බොහෝ විට අමාරුයි. සන්නිවේදනය නොමැති අවස්ථාවලදී, දරුවන් තම දෙමාපියන් හමුවීමට මාර්ග සොයමින් සිටිති.
වංචා වැළැක්විය හැක්කේ කෙසේද?
ස්වාභාවික ඉගෙනුම් ක්රියාවලියෙන් ඛේදවාචකයක් ඇති නොකරන්න. ළමා වංචාව නිතරම මනඃකල්පිතය, පරිකල්පනයේ ක්රීඩාවකි. සංකීර්ණ තාර්කික උපක්රමවලට අවුරුදු 10 ක දරුවන්ට පිහිට වීමට නොහැක. කෙසේවෙතත්, සරල ග්රාහකයන්ට අදාළ වුවත්. ප්රශ්නය: "Vovochka, ඔබ ඔබේ ගෙදර වැඩ කළේද? "අපෙන් මිතුරන් වෙත වීදි බිඳී යන්නට අපගෙන් කවුරුන් හෝ කීවේ නැත. කෙසේ වෙතත්, හේතු සාධක ගැන සිතීම සඳහා ව්යාජ බොරු අවශ්ය වන්නේය. ඔවුන් පවුලේ අය නිතරම බොරු කියති. හැමෝටම වැඩිහිටියන්ගෙන් ඉගෙන ගන්න.
දරුවා ආත්මාර්ථකාමී ඉලක්ක තබාගෙන සිටින බව දෙමව්පියන්ට දැනුනේ නම්, දෙමව්පියන්-දරුවාගේ සම්බන්ධතාවයේ හිඩැස් ඇත. අපි තත්ත්වය විශ්ලේෂණය කළ යුතුයි. දරුවා ඒ වගේ බොරුවක් කරන්නේ නැහැ. "තහනම්" ක්රමෝපායන් කෙරෙහි ඔහු යොමු කිරීමට කිසියම් දෙයක් බල කරයි. බොරු ම්ලේච්ඡත්වයට ප්රතිචාර නොදැක්වීම වැදගත්ය. නමුත් දෙමව්පියන් තවමත් සිය වැඩිහිටි දරුවාට ආදරය කරන බව පැහැදිලිය. අතිරේක පැන්සයකට වඩා දෙමව්පියන්ට වඩා මිල අධික බව දරුවන් දකිනු ඇත.
මායාවොව්ස්කිගේ හොඳ සහ නරක දේ ගැන විශිෂ්ට කාර්යයක් සම්පාදනය කලේය. දෙමාපියන් එය නැවත කියවිය නොදිය යුතුය. ඔහු දරුණු ලෙස කටයුතු කරන විට දරුවා හොඳ දැන හඳුනා ගන්නවා. ළමයින් තුළ සම්පූර්ණයෙන්ම මුලිනුපුටා දැමීමට අපහසුය. එහෙත්, "අලංකාර බොරුව" යන සංකල්ප පැහැදිලි කරගත හැකිය, යහපත සඳහා බොරු. ඔබේ උපන්දිනයට අමුතුම තෑග්ගක් දෙනවා නම්, ඒ ගැන හඬ නැගීමට හා අමුත්තන්ට අවමන් කිරීම අවශ්ය නොවේ. ඔහු සතුටු කිරීමට කැමති විය!
අවුරුදු 10 ක් පුරා වංචා කරන දරුවන්ගේ දෙමව්පියන් එතරම්ම බලපාන්නේ ඇයි? ඔව්, දරුවන් ඔවුන්ගේ දෙමව්පියන්ගේ ප්රතිබිම්භයයි. සියල්ලටම පසුව, වැඩිහිටියන් මුළා කරවන අතර එය පිළිගැනීමට අකමැති.